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时间:2020-03-04
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1、教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)用量筒测量水的体积时应注意的事项是()①使用量筒要十分小心,不要摔破了。②量筒要平放,眼睛平视,与水的凹液面的最低处保持水平再读数。③杯里的水不要洒了。A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 2.(2分)水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底,这是因为它们被水的()支撑住。 A.表面张力
2、B.浮力 C.重力 3.(2分)一盒纯牛奶的体积大约是()毫升。 A.25毫升 B.250毫升 C.2500毫升 第10页共10页4.(2分)空气不是一种单纯的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的()。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 5.(2分)空气不是一种单纯的气体,能帮助气体燃烧的是空气中的()。A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 6.(2分)17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明了空气()。 A.有重量 B.能流动 C.能压缩 7.(2分)一个
3、矿泉水瓶盖里的水大约是7()。 A.毫升 B.升 C.厘米 8.(2分)有种液体的特点是:无色透明、没有气味、味道有点咸,这种液体可能是()。A.盐水 B.糖水 C.牛奶 第10页共10页9.(2分)下列各种物品都是我们学习中使用的文具,其中属于液体的是()。 A.橡皮 B.小刀 C.铅笔 D.墨水 10.(2分)小莉在喝牛奶时,不小心从吸管中往牛奶盒中吹人一口气,结果牛奶从吸管中流了出来,这是因为空气()。A.有流动性 B.占据空间 C.有一定的重量 D
4、.是气体 11.(2分)液体体积的单位是()。A.千克 B.公斤 C.毫升 12.(2分)水是一种无色、无味的液体,在感知这些性质时,用到的感觉器官有()。A.眼和舌 B.眼和手 C.手和舌 D.眼和耳 第10页共10页13.(2分)我们可以用()来测量液体的体积。 A. B. C. 14.(2分)扇子能扇出风是因为空气()的特点。A.没有固定形状 B.无色 C.能流动 15.(2分)把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,竖直按入水底,纸不会湿的
5、原因是()。A.空气没有一定的形状 B.空气把纸和水隔开了 C.空气能流动 二、判断题(共14题;共28分)16.(2分)地球其实是一个“水球”,因为地球表面70%左右的面积被水覆盖着。17.(2分)液体流动的速度与液体的黏度有关。18.(2分)液体的体积都是用毫升表示的。 19.(2分)空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。20.(2分)把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧,分别挂在已经平衡的细木棍的两端(气球距离中心点同样远),细木棍仍
6、然保持平衡。 第10页共10页21.(2分)5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。22.(2分)在进行科学观察时,我们一般用尝的方法。23.(2分)把一根粉笔扔入水中,水中会出现泡泡,说明粉笔里有空气。24.(2分)把一块石头扔入水中,水中会出现泡泡,说明石头里有空气。25.(2分) 流动的空气就是风。26.(2分)把水倒进任何形状的容器,水都可以充满整个容器,说明水没有体积。27.(2分)水是一种液体,我们周围还有许多液体。28.(2分)在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中,可以取不同量的三种液体
7、。 29.(2分)地球表面百分之七十左右被水覆盖着。三、填空题(共7题;共19分)30.(2分)________有固定的形状和一定的体积;________没有固定的形状,但有一定的体积;________没有固定的形状和体积。31.(1分)小明饲养了两只可爱的蜗牛,每天观察,看到蜗牛的背上有一个壳,身体软软的,头上有________对触角,用________爬行。32.(5分)水是没有________ 、没有________ 、完全透明的。33.(3分)下图各种物品都利用了空气________的性质。34.(2分)17世纪,科学家___
8、_____证明了空气是有重量的。35.(3分)18世纪70年代,法国化学家________发现空气中含有氧气。36.(3分)常见的食用油是一种淡黄色的、________、________、________的
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