教科版小学科学四上第三单元测试卷D卷.doc

《教科版小学科学四上第三单元测试卷D卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教科版小学科学四上第三单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题(共12题；共24分)1.（2分）声音的高低和（）因素有关。A.发生物体的体积大小    B.发生物体振动的速度快慢    C.发生物体振动的幅度大小    2.（2分）在城市道路常见标牌，它表示的意思是（）。A.道路弯曲，行车注意安全    B.禁止鸣笛，保持安静    C.鼓号乐队不能进入    3.（2分）人体能感受振动的器官是（）。A.眼    B.鼻    C.耳    D.口

2、    4.（2分）音量与物体振动之问的关系是（）。第11页共11页A.物体振动幅度大，音量强    B.物体振动幅度小，音量强    C.物体振动速度快，音量强    D.物体振动速度慢，音量强    5.（2分）耳廓的作用是（）。 A.收集声波    B.产生振动    C.判断声音的方向    6.（2分）能说明液体可以传播声音的现象是（）。A.在岸上的人听见河水流动的声音    B.枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声    C.我们能听到波浪拍击礁石的声音    D.潜水员能听到岸上的讲话声    7.（2分）写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的

3、耳朵里。A.笔    B.空气    C.桌面    D.纸    8.（2分）尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音越（）。A.高    B.低    第11页共11页C.轻    9.（2分）用相同的力气击打三根长短不同的空心钢管，（）发出的声音最高。A.最长的钢管    B.最短的钢管    C.长度居中的钢管    10.（2分）学习了声音的有关知识后，下面说法中正确的是（）。A.声音是生物的听觉所能感觉得到的一种振动    B.有声音，就一定有振动物体    C.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音    11.（2分）声音在（）中传播的速度最快。A

4、.空气    B.水    C.钢铁    12.（2分）经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的音高越（）。A.高    B.低    C.一样    二、判断题(共10题；共20分)13.（2分）我们要尽可能远离一些过高或过强的声音，这样可以保护我们的听力。14.（2分）用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。15.第11页共11页（2分）用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。16.（2分）雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。17.（2分）嘈杂刺耳的声音都属于噪音。18.（2分）声音的强弱与物

5、体振动的幅度无关。19.（2分）声音能向四面八方传播。20.（2分）音叉上的数字代表的是音调。                              21.（2分）只要是音乐，就不会是噪声。                              22.（2分）敲一下锣，在一段时间里还能听到锣的声音，因为锣还没停止振动。三、填空题(共9题；共26分)23.（3分）声音是靠________传播，________不能传声。24.（3分）声音是以________的形成传播的。25.（2分）四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约

6、3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越________；水越少，声音越________。26.（1分）尺子伸出桌面越长，振动越________，声音越________。27.（3分）人体能够感觉声音的器官是________。第11页共11页28.（3分）声音不能在________中传播。29.（4分）人体能感觉声音的器官是________，它分为________、________和________三部分。30.（5分）敲锣鼓时，要使

7、它们发出的声音轻，应该________；弹古筝时，要想琴弦发出低音，我们要拨动________的琴弦。A．用力轻     B．用力重     C．粗     D．细31.（2分）耳朵由________、________和________三部分组成。四、解答题(共1题；共5分)32.（5分）1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：各个玻璃杯发出的声音有什么不同？五、实验探究题(共2题；共9分)33.（2分）某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。（1）研究的问题：改变尺子伸出桌