语文人教版五年级下册习作课件：一个特点鲜明的人.ppt

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1、人教版小学语文五年级下册第七单元习作指导课写一个特点鲜明的人五（1）班猜猜他（她）是谁？猜猜看：有这样一个人，不胖不瘦的身材，圆圆的脸蛋上有一双大大的眼睛，上课时，坐得比较端正，但极少举手回答问题，下课爱跟同学聊聊天，在家里喜欢看电视。？猜猜看：他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。直到赵氏把灯草挑走一茎，他才点一点头，把手垂下，登时就没了气。猜猜看：只见他的手臂悠然摆来，悠然摆去，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。猜猜看：他围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。猜猜看：她携着黛玉的手，上下细细的打

2、量了一回，便仍送至贾母身边坐下……※他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。直到赵氏把灯草挑走一茎，他才点一点头，把手垂下，登时就没了气。（严监生）※只见他的手臂悠然摆来，悠然摆去，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（刷子李）※他围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。（小嘎子）※她携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下……（王熙凤）老师伸出右手，用大拇指和食指拿起水杯，中指帮忙扶着杯，无名指和小指托着杯底，慢慢地往嘴边送，在嘴边停住，手腕轻轻一“转”，杯子倾斜。与此同时，嘴巴微微张开

3、，水顺利地流到嘴里，上腭和下腭一合，舌头微微一顶，喉咙一咽，水下去了。议论纷纷请选择视频中的一个同学，抓住人物的动作，说一说他（她）吃草莓的情景。请选择视频中的一个同学，抓住人物的动作，说一说他（她）吃草莓的情景。大显身手请选择身边熟悉的一位老师或同学，选取有代表性的镜头，抓住她们的动作进行重点描写，要突出人物的个性特点。（写完后在作文纸的背面写出人物的名字和特点）