语文人教版五年级上册“一副漫画的启示”专题写作课件.ppt

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1、习作指导课一幅漫画的启示让座漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,给人们深刻的启示。五年级上册第四单元习作例题仔细观察这组图画,你看到了什么?想到了什么?和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。习作要求请用简单的语言说说你从以下这些图中看到了什么?1、这组漫画想给我们什么启示?思考并完成学案立意导图。知中

2、心应该紧扣“讲文明”这个中心去写。明体裁这是一篇()记叙文时间地点人物事情起因经过结果明道理我要让读者明白____________________的道理。文明从举手之劳做起2、深入思考,分析画意两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上写“文明只差一步”的含义是什么?为什么写这句,不写别的呢?答:字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为,提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,少走一步就不文明,举手之劳理应做到。让文明之花绽放开头排比式开门见山式环境描写排比式文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场

3、雨,滋润了干涸的心灵。开门见山式在一个阳光明媚的日子里,小明和小红正走在放学的路上,突然,从清新的空气中飘来了一股难以忍受的腐烂味,小明和小红捂住鼻子赶紧加快脚步想上前看个明白。原来在一个脏兮兮的垃圾桶前有一堆垃圾,他们在阳光的照射下显的格外显眼。正是它们发出一阵阵恶臭。环境描写那天,阳光明媚,鸟语花香,小明和小华背着书包,踏着轻快的步子上学去。绿荫从中不时传出小鸟宛转的歌声,红彤彤的太阳照在身上暖洋洋的。风一吹过,树叶发出“哗啦哗啦”的声音,空气中弥漫着一股怪异的味道,咦,这是怎么回事呢?3、让人物活起来记叙文中如何让人物“活”起来?描写手法:神态描写语言描写

4、动作描写心理描写中间起因经过结果小组合作:完成思维导图(哪些地方可以进行细节描写?请说明)小组长展示作品并汇报结尾排比升华启示式呼吁式排比升华文明是一盏灯,照亮了你我前行的道路;文明是一首歌,交织着你我共同的心声;文明是一朵花,芳香了世界!启发式啊!文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明只差一步,或许这一步,能让世界变得美好;文明只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑。呼吁式文明只差一步,在平时生活中,也不需要你做什么惊天动地的大事,人人只要做一些自己力所能及的小事,例如:让让座、伸伸手、扶扶老人、不要乱扔垃圾……只要你跨出这一步,文明者的头衔,

5、将永远伴随着你!佳作欣赏文明,举手之劳那天,阳光明媚,鸟语花香,小明和小华背着书包,踏着轻快的步子上学去。绿荫从中不时传出小鸟宛转的歌声,红彤彤的太阳照在身上暖洋洋的。风一吹过,树叶发出“哗啦哗啦”的声音,空气中弥漫着一股怪异的味道,咦,这是怎么回事呢?离公园不远,有一个精致的垃圾桶。人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去,垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西,还散发着臭气。小明和小华走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群苍蝇围着那堆垃圾转,准备吃一顿大餐。小明和小华的嘴立刻弯成了一座桥。他们想:是谁干的啊?多么有损路旁的形象啊!这对环境也不好!那个人真没良心

6、!小华思考了一下,就对小明说:“小明,你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去,好吗?”小明毫不犹豫地点点头。说完这些,小明便从书包拿出一张纸和一支笔,弯下腰,趴在地上开始写。而小华呢,当然也就用他那干净的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶!太阳光照在他们白净而认真的脸上,时间仿佛在那刻静止,不忍心打扰那刻的安宁。十分钟后,一切都变得美好了。垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。上面写着:文明只差一步!小明和小华走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声,是在向他们表示感谢吗?文明是一盏灯,照亮了你我前行的道路;文明是一首歌,交织着你我共同的

7、心声;文明是一朵花,芳香了世界!

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