语文人教版五年级上册漫画的启示.ppt

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1、漫画的启示话题漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体画面：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：截错了提示语标题主体画面漫画的构成把握漫画内容每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。很多漫画面不一样

2、，但是主题却是相同的。习惯寓意：讽刺不接受新事物的人。看标题示例：阅读下面这幅漫画，弄清画面内容看画面细节和文字我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！看漫画的艺术手法漫画作文审题1、看漫画的标题2、看画面细节和文字3、看漫画的艺术手法不可就事论事，应挖掘漫画深意！写作要求自己观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。1、整体看连图，了解主要内容２、仔细看图，注意细节意思。（1）小女孩的表情（眼、嘴、

3、手）：（2）小男孩的表情（眼、嘴、手）：（3）果皮在外边的位置：3、展开想像、创编故事（１）选择自己喜欢的一幅图，把漫画故事写具体。（作文纸上标注图片序号）（２）让人物表现活起来。将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。（走到、弯腰、捡起、　捧着、放进、伸出走到、挠头、趴在、挥笔、贴在、伸开）（3）寓意（赞扬什么？讽刺什么？）小改①修改习作中出现的错别字和使用不准确的标点符号。②把不通顺的语句改通顺。大改①应该用哪些描写手法？②把写得不够具体的地方写具体。③是否体现作者的思想？注意：正确使用修改符号修改方法“文明只差一步

4、”，那六个大字正在微笑着，它似乎在告诫人们：文明就在你的脚下，文明就在你的手里，文明就在你的心中。同学们，勇敢地迈出我们的一小步吧，世界将会迈进一大步！一幅漫画写清漫画上画了什么，让你想到了什么，对你有什么启发。小结：点明是一件什么事（略）叙述事情的经过（详）阐明自己从中得到的启示（略）（议论，抒情）漫画的启示