单元教学计划.doc

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1、走与游戏单元教学计划单元学习目标1．能愉快地与同伴们一起进行多种走的练习和游戏活动2．学会自然走、直线走等多种形式的走的动作，并能完成与走相关的游戏活动3．了解自己的脚，知道体育活动时应该穿什么样的鞋子和相关卫生知识，能养成正确自然走的姿势4．在游戏中相互合作，并能简单说出自己在游戏活动中成功与失败的心情单元学习内容1、知识：脚的生理结构简易知识，穿鞋的方法和相关卫生知识2、走：自然走、前脚掌走、不同摆臂姿势的走、直线走、各种姿势的走3、游戏：踩点走、头顶物走、通过障碍学时学习目标学习内容教学建议11、认识脚的生理结构

2、，并知道各部位的名称2、学会自然走、前脚掌走的动作方法，做到走时上体正直、自然挺胸，眼看前方3、敢于在同伴面前展示自己的动作1、知识：脚的生理结构简易知识2、走：自然走、前脚掌走3、游戏：踩点走1、认识脚的各部位2、分组练习自然走、前脚掌走3、分组进行比赛和游戏21、知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法2、走步时能做到上体正直、自然挺胸、眼看前方，两臂轻松前后摆动3、在游戏活动中，有战胜对手的决心1走：不同摆臂姿势的走、自然走2、游戏：头顶物走1、两臂放在不同部位的走2、前后摆臂的自然走3、分组进行游戏31、知道沿直线走

3、或对准目标走的动作方法2、通过观察、比较，学会沿直线走和对准目标走的动作3、乐于和同伴一起重复走的练习1、走：直线走、对准目标走2、游戏：看谁走得快1、示范、讲解沿直线走2、音乐伴奏练习直线走3、组织练习与比赛41、了解各种姿势走的动作方法2、掌握3种以上不同姿势走的动作3、对走的练习感兴趣，并能发挥想象力进行创编练习1走：各种姿势的走2、游戏：通过障碍1、复习直线走的动作、演示各种走的姿势2、启发学生想像生活中不同姿势的走3、组织学生进行游戏比赛。5单元学习评价优秀良好及格学会自然走、直线走的动作方法，能做出5种以上

4、不同姿势的走的动作，通过障碍的动作灵活、快速学会自然走、直线走的动作方法，能做出3-4种不同姿势的走的动作，通过障碍的动作协调、连贯。学会自然走、直线走的动作方法，能做出2-3种不同姿势的走的动作，通过障碍的动作较协调。