生物人教版八年级上册哺乳动物导学案.doc

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1、第七节哺乳动物导学案一、本节课学习目标：1、通过比较，归纳出哺乳动物的主要特征。2、了解哺乳动物与人类生活的关系。3、辩证的认识哺乳动物和人类的关系。二、高效探究导学：（阅读教材36～39页）知识点一哺乳动物的主要特征1、形态结构和生理特点（1）体表：哺乳动物的体表大都被_____。体毛有很好的_______作用。与鸟一样，也是_______动物。（2）生殖发育：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作_______。雌体用______哺育后代，使后代在优越的下成长。所以____

2、__、________提高了后代的成活率。（3）牙齿：哺乳动物牙齿的作用是：________、________和_________食物。它们的牙齿分化为___齿、____齿和____齿。这样的分化提高了哺乳动物______食物的能力，又增强对食物的_____能力。（4）哺乳动物具有高度发达的__________和_________，能够灵敏地感知___________的变化，对环境的复杂多变及时_____________。2、哺乳动物的主要特征（1）；（2）；（3）；（4）。知识点二哺乳动物与人类生活的关系1、有力方面：哺乳动物与人的生活息息相关。①

3、是人类食物中____________的重要来源；②维持____________的稳定；③它们的用途很多，如，______、______、______等是人类的得力助手。2、有害方面：例如，猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播。三、课堂小结：（学生谈本节课的收获）四、能力提升训练。1、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（　　）A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．心脏四腔D．体表被毛2、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（　　）A.用肺呼吸B．胎生、哺乳C．牙齿分化D．体温不恒定

4、3、生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是（　　）A．犬齿发达B．消化管长C．盲肠发达D．臼齿发达4、哺乳动物的主要特征是（　　）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼5、根据下图回答问题：⑴写出图中指示线所指部分的名称并回答：①＿＿＿的作用是＿＿＿＿＿食物，②＿＿＿的作用是＿＿＿＿＿食物，③＿＿＿的作用是＿＿＿＿＿食物。⑵＿＿图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有＿＿＿和＿＿＿之分，没有＿＿＿＿，这与＿＿＿＿相适应。＿＿＿图是狼的牙齿，判断的理由

5、是＿＿＿尖锐锋利，适于＿＿＿，这与肉食性生活相适应。