八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物导学案(新版)新人教版

八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物导学案(新版)新人教版

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1、第七节哺乳动物学习目标:1、概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习重点:1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物和人类生活的关系。学习难点:辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。反思与补充:预习案一、预习提纲1、哺乳动物的主要特征是什么?2、哺乳动物与人类生活有什么关系?二、预习自测题1、________动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。2、与鸟类一样,哺乳动物可以维持体温恒定,是动物。3、哺乳动物用、、撕咬、切断和咀嚼食物。4、哺乳动物体毛有     作用,用    呼吸,心

2、脏分成  腔,输送   和的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的       ,因而体温恒定,属于         温动物;与其它动物比,哺乳动物神经系统和感觉器官都很;它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有        、   的特征。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?2.兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点?这说明了什么?牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?3、哺乳动物的主要特征有哪些?4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。5.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼,是哺乳动物,为什么?6.我

3、国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些?你认为是否应该将老鼠彻底消灭?检测案1、家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是( )A.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽  B.有发达的门齿C.犬齿数目很多             D.犬齿尖锐锋利,特别发达2、家兔适应陆地生活,有发达的神经系统和四肢,它的神经系统的组成是()A.脑和脊髓       B.大脑和小脑C.脑、脊髓和神经 D.大脑、脊髓和神经3、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件;C.胎生、哺乳大大降低

4、了幼仔的死亡率;D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。4、下列动物不属于恒温动物的是( )A.猎豹 B.响尾蛇C.企鹅     D.大猩猩5、比较以下四种脊椎动物的特征:从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格.体表:⑴皮肤裸露;⑵被毛;⑶被覆羽毛;⑷大多有鳞片.呼吸器官:⑸肺;⑹肺和气囊;⑺幼体用鳃;成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;⑻终生用鳃呼吸.体  温:⑼恒定;⑽不恒定.生殖发育:⑾变态发育;⑿胎生,哺乳;⒀卵生. 动物体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔

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