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《英语人教版八年级下册Unit3 SectionA1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、滦县海阳私立学校导学案年级八学科英语导学案序号9主备人肖杨审核人颜聪玲年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?(SectionA1a-2d)课型New学习目标1.通过自主学习、合作交流等方式学习家庭生活相关词汇与表达。2.能够使用句型Couldyouplease...?和CouldI...?礼貌地提出要求、征询许可。3.强化家庭责任感，养成良好的生活习惯。重点难点1.情态动词could的用法2.用could礼貌地提出要求或征询许可两种句型的问答方式引导预习：10分钟翻译短语:1)出去吃
2、饭_______________2)在外面待到很晚_______________3)去看电影_______________4)搭车_______________5)完成做某事_______________6)整理床铺_______________7)洗餐具_______________8)倒垃圾_______________9)叠衣服_______________10)扫地_______________基础在线：20分钟1.1）—Peter,couldyoupleasetakeoutthetrash?请你把垃极倒掉好吗？—Sure,Mom.可以，妈妈。—Couldy
3、oupleasedothedishes?请洗盘子好吗？—Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.抱歉，我不能。我得做作业。对于上述问句(Couldyoupleasedosth?)所作应答，如同意可以说Yes，或Sure或Certainly，还可说Ofcourse或Noproblem…如果不同意，可先拒绝，再说明理由：Sorry,Ican’t.Ihaveto…/Sorry,I’mgoingto…/I’mafraidIcan’t.Ihaveto…2）—CouldIwatchTV?—Yes,youcan,butfirstyouhavetoclea
4、nyourroom.—CouldIuseyourcomputer?—Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.对于上述问句（CouldIdosth?）所做应答，如同意可以说Yes,youcan./Yes,please.等；如果不同意，可以说I’msorryyoucan’t.或I’mafraidyoucan’t(然后说明理由)等。要避免说No,youcan’t.这样显得很不礼貌。无论是肯定还是否定应答，要避免使用could，要用can或can’t。因为应答时须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气，用在应答中则成了不确定语气，
5、与情理不符。所以应答中不说Yes,youcould.或No,youcouldn’t.而要说Yes,youcan.或Sorry,youcan’t.2．听力（1b部分）,阐释短语含义，结合音频内容勾选出Peter及其母亲各自负责的家务。3.Pairwork（1c部分），结合1a部分编排对话，分组展示。4.听力(2a部分)：阅读题中短语和句子，然后完成2a,2b。5.Pairwork（2c部分）。6.分角色表演2d,关注重要语言点。1).Atleast是固定短语，意为“至少，不少于”。Atleastshedidn’ttellalie.至少她没有说谎。2).finishwa
6、tchingthisshow看完这个节目，finishdoingsth做完某事3).anytimenow,意为“随即，马上，任何时候”，是英语中一种常见的口语表达法，表示事情有可能在极短时间内发生或马上就要发生，minute还可用second,moment,time等词替换。4).mess用作名词，意为“杂乱，不整洁，inamess“乱七八糟”。拓展提高（引申探究10分钟）1.根据句意、词语意思和首字母提示完成句子。1).Thechildrenarepickingupther_________(垃圾)intheriver.2).Childrenoftenhelps_
7、_________(打扫)theroomsintheoldpeople’shome.3).Therearesomedirtyclothesonthef_________（地板）inhisbedroom.4).Tom’sroomisreallyinam________(不整洁).5).—Mary,couldyouhelpf_________(折叠)theclothes?2.根据问题，选择最佳答语。（）1.---Couldyoupleaseturnoffthelight?---__________.A.Yes,IcouldB.No,Icouldn’t.C.Itdoe
