识字1第二课时.doc

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1、《识字1》第二课时 阳城县第三小学张军容教学目标1．学会9个生字，感受学习汉字的乐趣。2.认识8种笔画，懂得笔画是汉字的基本组成部分。 教学用具：课件教学过程一、学生朗读背诵课文二、教师引导学生复习巩固生字1．认读生字。2．交流记字方法。(引导学生利用笔画、形象、生活经验来记生字。如“六”，可引导学生摆个造型，使学生感受到“点”像小孩头，“横”像伸开的手臂，“撇”、“点”像叉开的双脚。记“十”可问学生，你在生活中什么地方见过“十”?)3．教师播放音乐，让学生调整呼吸，放松手指，开始写字。因为第一次开始写汉字，教师可加强范写，特别是对较难的字如“四”、“五”等要注意范写。要保证学生充足的写字

2、时间。引导学生描一个，临一个之后，要自己对照一下范字。4.展评，指导。三、延伸拓展，课内外迁移1．交流有关数字的儿歌、故事。2．会唱的学生带大家一起表演唱《数蛤蟆》。3．教师启发学生自己看图编编数字儿歌，比如看看数学课本上有许多跟数字有关的插图，可以试着编编儿歌。