《小鱼的梦》教案.doc

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1、小鱼的梦教学目标：    (1)初步培养学生科学的思维方法，培养观察力、判断力、记忆自力、想像力、创造力及合作精神。    (2)热爱小动物，培养同情心、爱心。    (3)会读课文，认识15个字，通过合作学习会写“鱼、巴、把”字。    课前准备：    CIA课件 字卡 录音带 游戏    教学过程：    预习 1、读课题：你想知道什么？2、读课文，借助生字条读通顺课文，在课文中圈出田字格里的生字，并用横线勾出生字在课文里组成的词语。3、学生字，拼读生字条和田字格里的生字，并给田字格里的生字组两个词语。4、再读课文，找出

2、不理解的地方注上符号。第一课时   一、激趣 导入：   （1）小朋友们，在池塘里生活着许多活泼、快乐的小鱼。当月亮公公睁开眼睛，星星也醒来了，像珍珠一样一闪一闪的真美丽。小鱼睡着了，它做了个甜甜的梦，你们听……    (2)听读课文    你听到了什么?(学生一边说句子，老师一边展示CIA活动画面。)     (3)采取多种形式读课文。      (4)检查读书情况：    你最喜欢读哪句话?    (让学生通过读体会：把星星比作“珍珠被”。)    有喜欢相同句子的同学都可以一起读一读。    (5)齐读课文。    第二

3、课时语用点一：认识拟人句。（1）出示句子小雨玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。（2）朗读拟人句，认识拟人句。（3）仿写拟人句语用点二：指导背诵。朗读，试着背诵。写字：玩怀星曲把做