英语人教版八年级下册Reviewing the story.doc

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1、Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsSectionB（1a1b,1c,1d）黄麦岭学校陈敬启一、教学目的和要求1．能够认读并正确使用新单词，如：gold,emperor,silk,underwear,nobody,stupid,cheat等。2．恰当运用所学单词和短语，以及连词讲述故事，如：when,assoonas,not…until等。3．通过听、说、读、写活动，运用好动词短语，恰当合理地讲述故事。4．听故事TheEmperor’sNewClothes，在图片的帮助下完整获取故事的信息

2、，并能讲述该故事。二、教学过程1、Reviewingthestory:JourneytotheWest,tellsomethingabouttheMonkeyKing2、Warmingup:pituresaboutTheEmperor’sNewClothes,Studentsreadthetest.3、Newwords:gold、emperor、silk、underwearnobody、stupid、cheat.4、1a(图片呈现、展示)，引导学生看图做题5、1b播放录音，学生听后完成1b，检测自己的预测结果。师生核对答案。

3、1、让学生浏览1c文字，熟悉短文内容。播放第二遍录音，学生完成1c的填空练习，关注动词的形式变化。师生核对答案。2、通过上述活动，回答以下问题，总结完成听力1b/1c关键性问题（训练学生的阅读理解能力）3、1d要求学生模仿朗读听力材料，然后全班齐声朗读。4、让学生列出听力材料中涉及到的词汇和短语，然后借助图片和这些词汇的提示，尝试讲述故事。三、作业：1、课后反复朗读课文（十遍左右）及本课单词2、原创新课堂52面