七颗钻石导学案.doc

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1、二十三、七颗钻石（学案）学习目标：1、进一步了解童话语言特色，领悟文中表达的情感；2、能够运用丰富的想象写作。学习过程：一、亮标导学（一）明确作者信息列夫·托尔斯泰：19世纪国最伟大的作家！他的作品“描绘了无与伦比的俄国生活的图画”，是欧洲无人能与之并肩媲美的天才艺术家！作品：《》《》《》。（二）检查字音干涸（）水罐（）绊（）倒舔（）净一瞬（）间咽（）了一口唾（）沫（）二、解疑助学（一）读文：1、这是一个神奇的水罐水罐共发生了哪几次变化？具体是怎么变化的？2、展开想象“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑

2、娘这时候做了一个梦，她会梦到什么呢？表达要求：立足原文紧扣主旨生动表达（二）评人：1、勾画出文中能表现小姑娘形象的语句，圈点出关键词，点评批注。2、仿照范例，选择一个，丰富心理描写。例：小姑娘喜出望外，(真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢），就赶紧抱着水罐跑回家去。（1）（）小姑娘往手掌里倒了一点水……（2）小姑娘咽了一口唾沫，（），把水罐递给了这过路人。（三）悟理：合作讨论：你喜欢哪个结尾，为什么？结尾1：啊，是小姑娘拯救了人类！她的爱心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使濒临绝境的人们重新获得生活的希望！结尾2：水流流

3、向四面八方，所有的河流和水井都灌满了，草木丛林也都变绿了，人和动物也都精神了。结尾3：而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。三、测评促学爱心大比拼爱心像普照人间的大熊星座，给严重缺水的人们带来生命之水；爱心像流淌在沙漠的一泓清泉，给濒临绝境的人们以生活的希望；爱心像……请你仿照上面的句型，写出你对爱心的理解（注意修辞和句式）