《七颗钻石》导学案

《七颗钻石》导学案

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时间:2019-04-27

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1、《七颗钻石》导学案本周习惯:我会认真倾听大胆发言小主人课型:精讲课时:1课时主备人:审核人:【学习目标】:1、我会会认“竟、匆”等8个生字,会写“渴、罐”等15个生字,能正确读写“钻石”、“焦渴”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。【学法指导】小组交流,合作探究【时间预设】导入、明确目标2′自主学习5′合作探究8′展示20′检测5′【课前预习提示】1、我会自读课文三遍,自学生字词2、我能标出自然段,积累好词佳句。3、我能用自己的话说说课文的主要内容。学习流程师生

2、笔记导入,明确目标1、创设情境,导入新课2、齐读课题。3、了解学习目标。自主学习读准字音,读通句子哦!1、我会用普通话正确、流利、有感情地读课文。要求:读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。认真倾听,记得纠正哦!2、我能和对子轮读课文,互相正音。合作探究1、小组内交流要求会认的字,交流识字方法。2、观察要求会写的字,说说我们在写的时候要注意什么?我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。我会和对子交流自学时遇到的困难。我能在小组里汇报学习成果。3

3、、讨论交流:课文写了一件什么事?地球上发生了旱灾,一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲去找水,小姑娘的爱心使水罐发生了神奇的变化,最后从水罐里跳出了七颗钻石,涌出了清澈又新鲜的水流。最后,七颗钻石变成了七颗星星。展示任务一:展示会认字的读音、组词和记字方法。任务二:展示读课文。任务三:展示课文主要内容。达标检测任务四:展示会写的字。一、看拼音,写词语。jiāokěshuǐguànjìngráncōngmáng()()()()āishāngdìgěituòmoyǒngchū()()()()二、比一比,组词

4、语。  添(      )      渴(      )      涌(     )        咽(      )                舔(      )    喝(      )     通(     )    烟(      )

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