语文人教版三年级下册南辕北辙.ppt

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1、南辕北辙义务教育课程标准语文三年级下册安阳市胜利路小学牛洪霞我知道（）（）待兔拔（）助（）（）蛇（）足叶公（）（）我知道（守）（株）待兔拔（苗）助（长）（画）蛇（添）足叶公（好）（龙）南（）北（）辕辙yuánzhé“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。通过查字典，我知道……辕辙自读提示：1、轻声读课文，生字词语多读几遍，读准字音，用自己的方式识记。2、反复读好长句子、难读句。3、同桌交流不理解的词语。4、默读思考：课文讲了一件什么事？我的车夫是个好把式。【把式】：名①

2、<口>武术：练~的。②<口>会武术的人；专精某种技术的人：车~

3、论庄稼活儿，他可真是个好~③<方>技术：他们学会了田间劳动的全套~。

4、

5、也作把势。他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。【硬】：形①物体内部的组织紧密，受外力作用后不容易改变形状（跟“软”相对，下②⑤⑥同）：坚~

6、~木

7、~煤。②（性格）刚强；（意志）坚定：强~

8、~汉子

9、话说得~。③坚决或执拗地（做某事）：不让他去，他~要去。④勉强地（做某事）：~撑

10、他一发狠，~爬上去了。⑤（能力）强；（质量）好：~手

11、

12、货色~。⑥硬性的：~指标

13、~任务。默读思考：故事中的那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又是怎么说的？把他们之间的几次对话用“”画出来。马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远。“你上哪儿去？”“到楚国去。”“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀!”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。一个人的行为与目标相反

14、，那么他永远不能达到目的。一个人的行动和目标相反，就永远达不到目的。一个人的行为与目标相反，那么他永远不能达到目的。《战国策》《买椟还珠》春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的。有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好、珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。《郑人买履》有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚

15、的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他才想起忘了带量好的尺码。他已经得到了鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，于是没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”