语文人教版三年级下册南辕北辙.ppt

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1、课题寓言二则9复习什么叫寓言？“寓”：寄托，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习你知道的寓言故事有哪些?自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃望梅止渴拔苗助长守株待兔盲人摸象……亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。学习目标1、能正确认读会写本课生字新词，能正确、流利地朗读课文。2、能用自己的话讲一讲这则寓言故事。3、能结合生活实际说出故事蕴含的道理。读书方法1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出

2、自然段序。2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？3、用“————”画出自己读不懂的地方。读书方法我会读Yùzé寓言两则quàndiāohuǐ劝告叼走后悔亡羊补牢kūlong窟窿jiēláng街坊狼狗圈quānjuàn圆圈羊圈《亡羊补牢》这篇课文讲的是，有一天，一个养羊人（     ）羊后，邻居劝他赶快把羊圈（        ），养羊人（          ）。第二天，养羊人又（       ）了羊，他非常后悔，把（      ）修好。从此，养羊人不再丢羊的故事。丢修好不修丢羊圈默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子

3、。一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。第二天早上，他去放羊，又发现少了一只羊。亡羊：句子他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。补牢：读课文，想一想对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？从课文里画出有关的句子。街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢

4、过。⑴我想对养羊人说：“”《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。总结成语在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。亡羊而补牢，未为晚矣！知错能改，善莫大焉！人不怕犯错，怕的是知错不改！当堂训练一、花落谁家。yùkūlongdiāojiēfang（）言（）（）走（）二、填一填。“亡羊补牢”中“亡”的意思是（），“牢”的意思是（）。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：（）。三、读下面一段话，完成练习。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，

5、现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1、“羊圈”的“圈”是个多音字，在此处读音为（），它还有一个读音是（），组词是（）。2、他后悔的原因是（）。3、他的行动是（），他的行动带来的结果是（)。寓窟窿叼街坊丢失羊圈一个人做错了事，只要肯接受意见，及时认真改正，就不算晚juànquān圆圈没有听街坊的劝告，没有把窟窿补上堵上了那个窟窿他的羊再也没有丢过学习方法1、读懂故事。2、体会寓意。3、联系实际谈谈感想。学习方法再见结束语