语文人教版三年级下册南辕北辙.ppt

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1、南辕北辙yuánzhé盘pán缠chán盘缠外出时带在身上的钱，路费。chan硬yìng南辕北辙辕：车前面架在牲口上的两根长木辙：车轮碾过的痕迹。楚国在南边，他硬要往北边走。“硬要”是什么意思？你从这个词语读懂了什么？··这个人真是太固执了！初读课文，整体感知采用自己喜欢的方式，自读课文，并思考：这则寓言讲了一件什么事？（谁做了什么事？结果怎样？）一个人想到南方的楚国去，而他走的路却是朝向北方的，朋友提醒他走错了，他却不在乎。合作学习，解决问题小组合作学习，想一想，朋友提醒这个人几次？那个人又是怎么回答的？三次朋友很奇怪，

2、提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走呀？”从朋友的提醒中，你知道了什么？他说：“没关系，我的马跑得快。”马跑得快，就能快点到楚国吗？为什么？朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远吗？”这是个什么句？他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”什么是“把式”？车夫是个好把式，就能到楚国吗？为什么？朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”盘缠带得多就能到楚国吗？朋友多次提醒，他都没有听，结果怎样呢？他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。·····你能用加点

3、的词语造句吗？通过这则寓言，你懂得了什么呢？行动的方向和目的相反，即背道而驰，是永远也达不到目的的。课堂延伸1、谁能用自己的话来说一说这个故事？2、假如这个要去楚国的人来到我们中间，你会对他说些什么呢？3、如果你自己做错了事情，朋友给你指出来了，你怎么办？家庭作业1、把自己故事讲给家里人听。2、把你想对这个人说的话写下来。谢谢大家！