语气词吧的习得影响因素及教学策略研究.pdf

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1、Ｉ．ｉ．．分类号学校代码１０４７９密级学号１５０１３５７００９＾娑种＇斥讫学该ＡＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ损±曼地等恆巧交＂＂论文题目：语气词吧的习得影响因素及教学策略研究一作者姓名；刘小平导师姓名：魏鸿雁专业学位名称：汉语国际教育培养院系：文学院完成时间；２０１７年５月２２日：ｖｒ＇－■．？安阳师范学院硏究生处２０１７年５月－■硕士专业学位论文论文题目：语气词“吧”的习得影响因素及教学策略研究作者姓名：刘小平导师姓名：魏鸿雁专业学位名称：汉语国际教育专业培养院系：文学院完成

2、日期：2017年5月22日安阳师范学院研究生处2017年5月安阳师范学院学位论文原创性声明本人郑重声明；所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。■学位论文作者签名：日期：，年＾月２２茲小＾＞■日）学位论文使用授权书学位论文作者完全了解安阳师范学院有关保留和使用学位论文的规定，即；研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属安阳师范学院

3、。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用于本授权书。、本人签名：畫Ｎ去日期；Ｉ【５身义日期会：导师签名：兔＾碱；．语气词“吧”的习得影响因素及教学策略研究摘要语气词是虚词系统中的重要组成部分，是日常交际中必不可少的。留学生语气词习得水平的高低直接影响着汉语交际水平。所以，语气词的教学是对外汉语教学的重点。然而，语气词意义空灵，用法较为复杂，造成留学生在使用过程中出现各种各样的问题，因此语气

4、词又是对外汉语教学的难点。本文将使用频率极高的语气词“吧”作为研究对象，通过语料库和客观测试题两种形式对外国留学生语气词“吧”的使用情况进行分析，找出留学生在学习过程中存在的偏误，为进一步的原因分析提供依据。其次，对可能影响语气词“吧”的习得因素进行分析。主要从两个方面着手：对外汉语教材中语气词“吧”的编排、教师对语气词“吧”的讲解情况。对教材的分析主要从语法点的顺序安排、在课文中的讲解情况以及练习的设置等方面对语气词“吧”的编排做出分析，对教师的分析主要采用的是问卷调查的方式，从教师对语气词的态度和教学方法两方面明确原因，实现教学的合理分配。最后，在前两章研究的基础上，从教材的编排、

5、教师的讲解策略等方面提出针对性的教学策略。本文将教学活动中的核心，即教材、学生、教师三个主体融合在一起，以期从不同的方面来提高语气词的教学质量。本文共分为三个部分：绪论、正文、结语。在绪论部分，主要阐述论文的选题理由和意义，重点介绍了当前关于语气词“吧”的研究成果。正文由三个部分组成：留学生对语气词“吧”的使用情况及偏误分析，影响学生偏误的因素分析，教学策略的提出。结语部分主要是总结全文，分析本文的不足。其中，第二、三、四章是本文论述的重点。关键词：对外汉语教学；语气词“吧”；教材编排；偏误分析；教学策略THESTUDYOFINFLUENCEONACQUIREDFACTORSANDTE

6、ACHINGSTRATEIESOFCHINESEMODALPARTICLES“BA”ABSTRACTModalparticleisanimportantpartofthesystemoffunctionwords,anditisanessentialpartindailycommunication.Agoodmasteryoftheuseofmodalparticleisdirectlyrelatedtowhethertheoverseasstudentscansmoothlycommunicate.Hence,theteachingofmodalparticleisveryimpor

7、tant.However,modalparticlehavenorealpracticalmeaningandcomplexusage,intheirleaningofmodalparticle,theyhavemetallkindsofproblems.Sothestudyofmodalparticlesisadifficulttaskforforeignstudents.Thisdissertationmainlyfocusonafrequ