地理人教版七年级上册【教材分析】地图的阅读教材分析_地理_初中_韩淑锋.doc

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1、《地图的阅读》教材分析本课时人民教育出版七年级上册第一章第三节。本节是学习世界地理的基础。地图是地理学科的灵魂，地图是日常生活、生产，以及学习地理所必需的重要工具。要学好地理，必须要掌握地图。学会地图，是以后学习世界地理和中国所必须具备的知识和技能。教材以“地图的阅读”为标题来体现这一理念。在“地图的阅读”中，主要引导学生学习了比例尺含义、表示方法、相互转换、比较大小及应用，并在地图上量算实地距离；掌握在地图上辨别方向的三种方法；在地图上辨认图例；根据需要选择地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地

2、图的习惯；列举电子地图等在生产、生活中应用的实例。其中地图上的方向判读相对较难，教材选择了学生常见的地图，通过学生的活动予以落实。根据课程标准的要求，本节设计意图在于让学生在学会使用地图的过程中掌握地图知识。“选择适用的地图”这一标题中设计了选择适合的地图的内容，这是对阅读地图的基本要素和相关知识的应用。活动式课本的设计选择了学生常见的、教学中会使用到的地图，通过问题的设计达到学会阅读地图的目的，体现了活动设计的培养学生读图能力的要求；总之，本节教材的编写以事实材料说话，安排了较多的图片和活动，通过图文资料，

3、培养学生从地图中获取地理信息的能力。