1、教学设计（教案）模板基本信息学科英语年级八年级教学形式多媒体教师谭琰单位新丰二中课题名称Unit2Howoftendoyouexercise?学情分析本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动，中心话题是free time activities,主要语言功能是talk about how often people do things.首先学会恰当地使用频率副词及短语，再学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构。通过复习七年级学习过的动词短语，及本单元的听力练习，通过各种方式的口语交际活动和写作练习，使学生积极参与，从而培养学生的综合语言
2、运用能力。教材在本单元的开篇，即本课时的内容，安排了关于谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词，为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。 教学目标1. 知识目标(1) 恰当使用always, usually, often, sometimes, hardly ever, never等频率副词以及一些日常活动短语，(2) 掌握句型：A:-What do you usually do on weekends? -I often go to the movies. B:-How oft
3、en do you shop? -I shop once a month. 2. 能力目标：(1) 学会描述课余时间的活动安排。(2) 学会谈论做事情的频率。3. 情感目标：(1) 培养学生的逻辑表达能力，激发学生的积极思维，并使学生相互了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。(2) 使学生了解哪些食品是垃圾食品，平时应多吃什么食物，怎样锻炼身体保持健康。 教学过程Task1Step1Whatdoyouhaveforbreakfast,lunchandsupper?Discussingroupsandlis
