教学设计（教案）模板（刘彩虹）.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科英语年级九年级教学形式教师刘彩虹单位巴里坤县二中课题名称Unit8I’llhelpupthecityparks.Period1SectionA1a-2c学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。本单元围绕“Volunteering”开展教学活动，让学生学会“offerhelp”。以观察图片、听力理解、阅读理

2、解等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务等形式完成目标语言的输入，学习“Iwill…”，“Iwouldlike…”等句型和一些重要动词短语为主要学习内容，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。通过“Talkaboutinterests，hobbiesandwhatvolunteerworkyouwilldo”等，大多数学生学习并掌握了动词的用法。但由于学生缺乏从事公益活动经历，对本单元话题难以展开讨论。不过，学生表态今后根

3、据自己的兴趣及爱好要多参加公益活动。通过阅读课的教学，学生了解了词性在句子中的作用，这有助于对句子结构的分析。在今后教学中，要求学生运用句子结构及词性加以对长句的分析，以致更好地理解篇章。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。一、Teachinggoals:Bytheendofthesession,moststudentswillbebetterabletoofferhelpandmastersomephrasalverbs.二、Importantanddifficultpoints:1.Sslearnthest

4、ructure:I’dliketoworkoutside.I’llhelpcleanupthecityparks.Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.2.Sslearnthewords:cleanup,hunger,homeless,cheerup,sign,advertisement,putoff,setup,establish,thinkup教学过程Teachingarrangements:Step1Warming—upT：WhenisWorldVolunteerDay？S：T：Whetherit’sWorldV

5、olunteerDayornot,weshouldreachoutandhelpothers.Step2Presentation1.T:Whatwouldyouliketodoasavolunteer?S:Sslookandsay.Step3PracticeSspracticetheconversationinpairs.A:Whatwouldyouliketodoasavolunteer?B:Iwouldliketo…Ihopeto…Ivolunteerto…Ican…Ssreadthesentences:Volunteeringcanbr

6、ingushappiness.Helpingothersishelpingourselves.Step4Listening1.T:Lookatthevolunteerposters.What’sthefirstvolunteerposterabout?S:It’sabouthelpingcleanupthecityparks.Repeat:visitingsickchildreninthehospital/helpingstophunger.2.Sslistenandcompletethesentencesin1b.3.T:Canyoucom

7、eupwithotherwaysyoucouldhelppeople?S:Sswritedowntheanswersin1a.4.T:AgroupofstudentsareplanningacityParksClean-UpDay.TheyaretalkingaboutwaystotellpeopleabouttheClean-UpDay.Whatdothepicturesmean?Whataretheygoingtodo?S:Theyaregoingto...5.Sslistenandcheckthethingsthestudentsare

8、goingtodoin2a.6.Sslistenagainandfillintheblanksin2b.Step5GrammarFocusSslearntoknow