五英下册第六课.doc

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1、秋阳中心校五英有效教学学科共案主备人姓名：魏敏单位：大吉小学课题Lesson6Whatfooddoyoulike?课型新授课时第1课时教学目标1.“四会”以下单词;dumplingsvegetablesnoodlesfriedchicken2.熟练掌握句型：Whereareyoufrom?I’mfromAmerica.Wheredoyoycomefrom?IcomefromAmerica.教学重点会灵活运用以下句子：Whereareyoufrom?Wheredoeshecomefrom?IcomefromAmerica.Iofteneathamburgers.教学难点会用句型I’mfrom

2、…Ilike…Ioftenhave/eat…等句型来谈论自己的饮食习惯。教学方法讲授合作交流教具学具相关食物饮料的图片、录音机等。教学过程个案补充一、复习1.食物分类：出示一些单词，让学生按水果、蔬菜、饮料食物等分类，并说说哪些是可数名词，哪些是不可数名词。2.提问激趣：Whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?What’syourfavouritefood?二、新授1、认识新单词(1)出示饺子图片：“Whatarethese?Thesearedumplings.”师反复领读新词，让学生空书。并告诉学生dumplings是可数名词，常用作复数形式。﹙2﹚指导用du

3、mplings说句子。Ilikedumplings.Ioftenhavedumplings.Myfavouritefoodisdumplings.2、用同样的方法教授其他单词。3、播放录音，学生跟读。 4、师生互动练习单词。三、学习课文对话。1、学生自读课文。2、检查理解情况。3、逐句讲解课文对话。4、学生大声朗读课文对话。5、同桌分角色表演。四、巩固练习。1、出示图片，检查单词。2、出示中国地图，学生用“Whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?What’syourfavouritefood?”自编对话。3、师生互动练习。课堂检测题1、补全单词，并写出汉语意思。

4、d_mpl_ngs________n__dles________v_get_bles________fri_dch_cken__________2、按要求变换句型。（1）I’mfromXi’an.(同义句)————————————（2）Ilikenoodles.(对noodles提问)———————————————（3）HecomesfromBeijing.(对Beijing提问)————————————————————— 作业布置1、抄写单词。2、两人一组练习对话。 板书设计Lesson6Whatfooddoyoulike?单词dumplingsvegetablesnoodlesfrie

5、dchicken句子Whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?What’syourfavouritefood? 课后反思    秋阳中心校五英有效教学学科共案主备人姓名：魏敏单位：大吉小学课题Lesson6Whatfooddoyoulike?课型新授课时第2课时教学目标1、掌握表示国家和人民的单词:Japan__JapaneseChina__ChineseAmerica__AmericanFrance__FrenchEngland_EnglishmanEnglishwoman2、学习巩固单数第三人称一般现在时的动词形式及用法，熟练掌握句型：HeisChinese

6、.Hewants…Hecomesfrom…Helikes…教学重点国家名词和形容词的区别及应用。教学难点能熟练运用所学句型谈论各种人称的家乡及饮食习惯。教学方法合作探究教具学具单词图片、地图、录音机等教学过程个案补充一、复习导入1、复习国家名称Japan、China、America、France、England2、情景设置，练习对话A:Whereareyoufrom?B:IcomefromBeijing.A:Whatfooddoyoulike?B:Ilikenoodlesanddumplings.二、Let’spractice(I)1、出示句子：WecomefromJapan.等2、找出句

7、子中的国家名称，学习相应的国家形容词。名词形容词JapanJapaneseChinaChineseAmericaAmericanFranceFrenchEnglandEnglish 1、补充课本对话。2、师生互动练习对话。3、拓展练习。三、Let’spractice(II)1、复习“Whereareyoufrom?Whatfooddoyoulike?”2、学习第三人称单数的用法。Wheredoesheshecomefr