语文苏教版八年级下册专题《鸟》ppt课件wxl.ppt

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1、自然精灵活动目的1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。2、能从观鸟的过程中获得美感。3、能继续训练想象能力。4、能正确认识鸟与人的关系。活动过程1、鸟与美学——欣赏鸟的体形美、色彩美、鸣声美、飞翔的姿态美以及鸟所具有的人性美方法:①亲自饲养鸟儿,进行零距离观察;②欣赏图片、录像。③谈谈自己最欣赏鸟的什么美,为什么。3、鸟与音乐4、鸟与科学方法:1、搜集写鸟的精彩片段或古诗句进行积累并诵读。2、欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》,写文学短评。3、阅读《鸽子》和《空山鸟语》,完成书上的习题。2

2、、鸟与文学方法:搜集一些关于鸟的歌曲,并学唱。如歌曲《飞吧,鸽子》。5、鸟文化博览会方法:阅读《古鸟化石》、《飞机与鸟》、《鹰眼的启示》等文章,也可再搜集些类似的资料,谈谈鸟给人类科学研究带来的启发。方法:用一节课的时间来展示学生的探究成果。如:诗歌朗诵、歌曲、绘画、文学短评集、话题讨论“人与鸟”等。1、诵读古代咏鸟的诗句。2、为图配诗。画鹰杜甫      素练风霜起,苍鹰画作殊。      身思狡兔,侧目似愁胡。      绦镟光可摘,轩栅势堪呼。      何当击凡鸟,毛血洒平芜。3、观看录像,运用恰当的

3、修辞和准确的词语来描绘鸟的动作、姿态、声音等。欣赏配乐散文《鸟的故事》、《珍珠鸟》,写文学短评。欣赏《空山鸟语》歌曲“江南春绝句”千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。鹰眼的启示爱护大自然的每一个生命,也是给我们多留一份生存的空间。

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