《钓鱼的启示》课件 (2).ppt

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1、钓鱼的启示执教：心养小学陈小华指导老师：姚碧莲蔡长兴北师大四年级上册8、规则道德问题虽然只是一个简单的或的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的的时候。正确错误诱惑自学提示把自己当做詹姆斯，用自己喜欢的方式读第2-12自然段，思考：1.用“_____”画出“我”为什么舍不得放掉鲈鱼的语句。字2.用“~~~~”画出父亲态度的句子。3.用一两个词概括写下你的体会。自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。詹姆斯的：我的天哪，10公斤这是见过的的鱼。在暗绿色的

2、草地上，大鱼用力地翻动着的身体，鱼鳃不停地上下扇动。过去了，大家伙被詹姆斯遛得了，詹姆斯开始慢慢地收钩。詹姆斯向四周望去，月光下，一个垂钓者，也一条船，当然一个人会知道这件事。眼珠都瞪圆了闪闪发亮筋疲力尽没有没有也就没有！两个小时终于足有最大他我詹姆斯尽力压抑住和的心情，仔细地观看着自己的战利品，他发现，这翻车鱼，一条大鲈鱼！不是而是紧张激动父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“

3、孩子，你得把它放回水里去。”清幽的月光下，小詹姆斯又一次回头看着父亲，目光里充满了乞求，仿佛在说:。“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。“爸爸！”詹姆斯大叫起来。父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”“你还会钓到别的鱼的。”父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使

4、劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时！还差两个小时！这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的父亲而骄傲，也为自己骄傲，他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。父亲，我为您感到骄傲，因为……父亲，我为您感到骄傲，因为……我为自己感到骄傲，因为……父亲，我为您感到骄傲，因为……我为自己感到骄傲，因为……我骄傲地对朋友们和子孙说

5、……道德问题虽然只是一个简单地正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？质疑再探自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。名言指路：衡量真正的品德，是看他知道在没有人发觉的时候做些什么。——（法国）孟德斯鸠jiū衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠（jiū）送你一句名言