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时间:2020-03-03
《台北市松山区健康国民小学九十六学年度第一学期.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、臺北市松山區健康國民小學九十六學年度第一學期五年級教學活動計畫學習領域語文領域數學領域社會領域自然與生活科技領域藝術與人文領域健康教育體育綜合活動(主題教學)電腦本國語文英語鄉土語言音樂視覺藝術任課教師各班導師林志欣、陳志碩、城千惠各班導師各班導師李閨秀陳麗羨董 芸陳怡錩各班導師陳雨霖江瑛華各班導師蔡孟憲第一週08/30~09/02教學單元準備週預備週準備週準備週教學計畫說明主題探索(一)開學週課程介紹與編組第一單元安全生活1.安危一念間基本隊形,體能訓練綜合活動簡介預備週教學重點複習HipHooray1~2預習確定探
2、索主題擬定探索計畫複習介紹本學期課程並進行編組1.探討惡作劇造成的傷害2.了解事故傷害多是人為疏失造成3.如何避免危險發生整隊行進介紹本學期活動內容及默契培養本學期授課內容、電腦教室使用規範教學時數6節40分鐘4節1節2節1節1節3節40分鐘議題融入生活體驗生活常規察覺生活環境中的潛在危機生活常規建立評量方式口頭聽力紙筆形成性評量資料蒐集、發表精神態度活動、討論口頭問答課堂觀察教學資源資訊媒材網路資源、報紙活動中心.操場PowerPoint檔第二09/03~09/09教學單元第一課春天的陽明山PlacementPhon
3、icsreview一、概數和估算一台灣在哪裡1台灣在這裡二、天氣變了3.颱風來了手的魔力創意聯想畫第一單元安全生活1.安危一念間體適能童軍體驗活動~~說明會及小隊分工電腦基本常識週教學重點1.聽說:聽出並讀出詩歌的節奏2.識字:生字部件組合指導(囪囟、戊戍戌)3.寫字:認識「均間」原則的國字4.閱讀:從取材、句式理解詩歌內容5.作文:認識譬喻修辭並造句。PhonicsreviewLongVowels1-1認識概數及應用1-2無條件捨去法的意義、取法及命名活動1-3無條件進入法的意義、取法及命名活動1-4四捨五入法的意義
4、、取法及命名活動1.利用地圖認識台灣地理位置2.利用經緯度描述台灣地理位置3.認識台灣四周環境4.了解台灣地理位置特色1.認識颱風,討論颱風來襲前氣象局發布的訊息。2.知道氣象局常以衛星雲圖和天氣圖來說明颱風。3.認識中央氣象局的網站上各種有關颱風的訊息。4.閱讀運用無人飛機探測颱風的相關資料。5.討論颱風來襲時,會帶來什麼樣災情,對生活的影響。6.討論颱風來襲前,該做的防颱準備。7.認識一個颱風的興衰。習唱「廟會」、「快樂真快樂」1.透過簡單的幾何圖形了解學生對憲調掌握程度。1.交通事故發生的原因2.建立行人、騎腳踏
5、車及搭乘汽機車的正確交通安全觀念體能訓練團隊精神培養訂定相關使用規定及存檔路徑教學時數6節80分鐘5節3節4節2節2節1節2節120分鐘1節議題融入環境教育性別平等、人權、家政資訊性別平等、環境、資訊、家政教育環境教育生活經營社會參與生活體驗五健康生活—(三)休閒活動學校生活—快樂學習看圖聯想動動腦知道颱風來襲前應做的防颱準備,並實際應用於生活中。生活週遭的事務練習如何安全過馬路童軍教育評量方式討論、發表、習寫、聽寫等口頭聽力紙筆觀察、操作、實作、口頭、發表口頭、習作1.知道颱風來襲前後的天氣變化。2.知道氣象局發布颱
6、風訊息的相關內容。3.知道颱風來襲時會帶來強颱和豪雨,並對生活造成影響。4.知道一個颱風興衰的歷程。形成性評量評量實做評量資料蒐集、發表能慢跑5~10分小組分享體驗活動評量能建立資料夾並存檔教學資源課本、習作、字詞卡、句型卡等CDPlayer師:情境圖。VCD、地球儀颱風影片、颱風衛星雲圖大譜例、鋼琴網路網路資源、報紙活動中心.操場學年導師及童軍團電腦教室使用規則第三09/10~09/16教學單元第二課詩中有畫台北好小子一、概數和估算2台灣島的形成1.天氣的變化手的魔力線畫虛擬世界第一單元安全生活2.平安向前行游泳童軍
7、體驗活動~~結繩電腦基本能力週教學重點1.聽說:聽出並讀出近體歌詩的節奏2.識字:生字部件組合指導(勺勻、西酉)3.寫字:練習「均間」原則的毛筆字(勿重此)4.閱讀:從取材、用字理解詩歌內容5.作文:認識對偶修辭,並練習將課文兩首詩翻譯成白話文。websiteintro.比賽內容介紹1-5概數的應用1-6加減的估算1-7乘除的估算及練習一1.認識台灣島形成的過程2.能說明台灣版塊運動的成因與影響比較不同日子的天氣狀況。討論收集天氣資料的方法,以及天氣預報項目。比較並分析同一地點連續五天天氣的變化整理分析比較台北連續五年
8、的氣溫和雨量資料。討論氣溫、雨量和季節的關係。認識天氣和氣侯所代表的意義。認識反覆記號、模進音型與習寫樂譜1.引起學生發揮想像力的能力。2.透過線畫表達自己的想法。3.事故傷害探討、防範與處理4.交通安全正確觀念手腳聯合1.能正確完成童軍技巧2.能與他人進行團隊合作行為,並愉快融入群體生活中中打鍵盤操作教學時數6節80分鐘5節3節
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