苏教版二年级口语交际《教你玩游戏》.ppt

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1、教你玩游戏张李小学陈宇星1、我喜欢的游戏有____、____和____。2、我最喜欢的游戏是______，因为______。我能把话说完整：同学们，下面老师要教大家玩一个游戏。游戏的名称叫“反口令”，这个游戏是这样玩的：首先，同学们全部站起来，做好准备，当老师说：“举起左手来！”你就要举起右手来。跟老师说的刚好相反。如果做的动作跟老师说的一样就输了。注意不要撞到桌子。试试吧，你一定会喜欢的。名称玩法注意事项学会怎么教：教你玩游戏--口语交际让我教你玩！大家一起玩：找一个自己最喜欢玩的游戏，教同桌的同学玩一玩。要注意说清楚游戏的名称和玩的方法。我来说一说小提

2、示：1.说清楚游戏的名称。2.要讲清楚游戏的地点、参加游戏的人数、人员的分工、游戏的规则、注意点，交代清楚游戏的先后顺序，可用上“先、再、接着、最后”等等表示先后的词语将游戏的玩法讲清楚。3.要把大家教会了，做到教的学生讲仔细，听的学生听清楚。相信你能行！老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了，同学们像（）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（），有的玩（），有的玩（），还有的玩（），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个游戏是这样玩的：（）推选一名同学当（）的老鹰，（）选一个（）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（）去抓最后的那只小鸡

3、，母鸡（）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（）。游戏的关键是不能掉队，（）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（）。这个游戏（）锻炼了同学们的身体，（）培养了大家的团结合作精神。小朋友们，这个游戏（），试试吧，你也一定会喜欢玩的。妙笔生花老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了，同学们像（快乐的小鸟）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（跳皮筋），有的玩（踢毽子），有的玩（丢手绢），还有的玩（老鹰捉小鸡），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个

4、游戏是这样玩的：（先）推选一名同学当（狡猾凶猛）的老鹰，（再）选一个（身材高大）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（拼命地）去抓最后的那只小鸡，母鸡（奋不顾身地）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（让他当老鹰）。游戏的关键是不能掉队，（紧紧）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（要快而稳，防止摔倒）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（追击）。这个游戏（既）锻炼了同学们的身体，（又）培养了大家的团结合作精神。小朋友们，这个游戏（真好玩），试试吧，你也一定会喜欢玩的。回家以后

5、，教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友自己所知道的一个游戏，和他们一起玩，分享你的快乐。课外延伸，学用结合