《数对的密码》——课件.ppt

《《数对的密码》——课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、数对的密码济南市育贤小学周天宇一年级《位置与顺序》认识上下、前后、左右位置三年级《位置与方向》一年级《位置与顺序》知道了东西南北认识上下、前后、左右位置五年级《位置》用数对表示点的位置位置三年级《位置与方向》一年级《位置与顺序》知道了东西南北认识上下、前后、左右数对数对与计算数对与图形一、数对与计算（加法）123456798312141123456798101131214101011把一个加数看做列，另一个加数看做行，先找到数对所表示的点，再把每个点顺次连接，你有什么发现？（）+（）=10（）+（）=12（）+（）=16(7.9,)(,8.2)12345678

2、912345679811100二、数对与正方形已知正方形的两个顶点（M、N），另外两个顶点的位置分别是MN三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（，）。6xx≠4还有吗？CD三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（，）。6xx≠4还有吗？CD三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的

3、位置可以概括地表示为（，）。6xx≠4还有吗？CD三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。这些点的位置可以概括地表示为（，）。6xx≠4还有吗？CD三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。CD三、数对与三角形12345678912345679811100请你说出一个点，与已知的两个点构成一个等腰三角形。CD在直线上确定点的位置需要一个数。在平面上确定点的位置需要两个数。在立体空间中确定点的位置需要三个数。数对的密码