小学四年级(下册)英语预习提纲.doc

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1、小学四年级英语下册Unit1预习提纲课题:Unit1Ourschool我们的学校ALet’slearnLet’sdoReadandwrite(No.1)预习内容及要求一、课本P41、听Let’slearn录音,跟读3遍。要模仿语音和语调。2、小提示:Whereisthecanteen?食堂在哪里?It’sonthefirstfloor.它在一楼。①first第一,用时前面加the;one数量1,前面不加the如:thefirstclassroom第一间教室onecake一个蛋糕②表示在几楼时用on3、做下列单词卡:(用笔记本大的纸,正面画四线三格写单词,反面写意思)pl

2、aygroundteacher’sofficelibrarygardencanteen4、看Let’sdo部分。根据图画理解指令的含义;然后听录音跟读、做动作(2遍)。小提示:water浇水handin上交eat吃二、课本P61、听Readandwrite录音3遍,跟读对话3遍。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。3、小提示:this这,这个。距离近that那,那个。距离较远。如:Thisismymother.这是我的妈妈。Thatisyourfather.那是你的爸爸。...小学四年级英语下册Unit1预习提纲课题:Unit1Ourschool我们的

3、学校ALet’stalkLet'splay(No.2)预习内容及要求...课本P51、自己读Let’stalk对话,用铅笔画出不认识的单词和句子。2、听Let’stalk录音,跟读对话(3遍)。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话意思。4、链接:have有;吃Thisway,please.请走这边。5、翻译:Doyouhavealibrary?Doyouhavelunchatschool?6、回答下列问题。HowmanystudentsarethereinChenJie’sclass?(用数字回答)Whereisthecanteen?要介绍你的教室和远处的操场

4、,你要说:(这是你的教室):(那是我们的操场):小学四年级英语下册Unit1预习提纲课题:Unit1Ourschool我们的学校BLet’slearnLet’schantReadandwrite(No.3)预习内容及要求一、课本P71、听Let’slearn录音,跟读单词和句子3遍。...2、做下列单词卡:(正面画四线三格写单词,反面写出汉语)artroomcomputerroommusicroomgymwashroomTVroom3、链接:second第二;two数量2(用法同first、one相同)4、听Let’schant录音,跟读2遍,然后找出功能室的功能并连一

5、连。artroomplaycomputerroomdrawpicturesmusicroomwatchTVgymsinganddanceTVroomplaycomputer二、课本P91、听Readandwrite录音,跟读对话3遍。然后边读边说一说对话意思。2、链接:map地图3、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。小学四年级英语下册Unit1预习提纲课题:Unit1Ourschool我们的学校BLet’stalkGoodtoknow(No.4)...预习内容及要求一、课本P81、自己读Let’stalk对话,划出不认识的单词和句子。2、听Let’sta

6、lk录音,跟读对话3遍。重点跟读生词、生句。3、再读对话,口头翻译对话的汉语意思。4、翻译下列句子Isthisthelibrary?Yes,itis.Isthattheartroom?No,itisn’t.Theartroomisonthefirstfloor.5、链接Thisisthegym.这是体育馆。Thatisthewashroom.那是洗手间。6、总结归纳:①Thisis...Thatis...变问句时,只需把调换位置或者:把提前。②不论是Isthis…?还是Isthat...?回答一律用或(肯定回答):(否定回答):(二)课本P12看Goodtoknow中的

7、六幅图,仔细观察,看一看都是介绍了哪些规章制度,口头说一说,然后写在课本上。请同学们记住这些规定!只有我们都来遵守学校的这些规章制度,积极的爱护我们的学校,我们的学校才能更加美丽。小学四年级英语下册Unit2预习提纲课题:Unit2Whattimeisit?几点了?ALet’slearnLet’sdoReadandwrite(No.1)...预习内容及要求一、课本P161、这是张朋美好的一天。看图片中的钟表,分别是几点(Whattimeisit?)看张朋在干什么?2、听Let’slearn录音,跟读单词和词组5遍。跟读句子3遍。3、做下列

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