小学数学四年级上册 预习提纲.doc

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1、小学数学四年级上册预习提纲第一单元万以上数的认识信息窗一《万以上数的读法》预习方式:看一看看看教材2页——6页。读一读朗读教材2页——6页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2）你能提出什么数学问题？（3）查找与十万有关的信息，如：成年人的头发约有10万根。（4）读出下面各数并思考你是怎么读的：305、3005、3500、2496。背一背试着背诵课本3页的计数单位和数位顺序表。做一做（1）做完第4页自主练习1。（2）试读24960000408000050094600画一画试着画以下，，几个数的数级。查一查你平时见到的大数，写下来说一说249

2、6和，和的异同点。第一单元窗2《万以上数的写法》预习方式:看一看看看教材7页——10页。读一读朗读教材7页——10页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2）你能提出什么数学问题？做一做（1）写出下面的数：五十八、九百七十、四千零五、二万五千二百。（2）根据上面的题思考：你是怎么写的，什么情况下写0？（3）尝试写出下面的数：四万五千一百二十三、六百四十万零三百、十万二千五百、九千零九十九万三千一百。画一画试着画以下几个数的数级。四万五千一百二十三、六百四十万零三百、十万二千五百、九千零九十九万三千一百。算一算试着解答课本8页第1题。说一说你是

3、怎样写万以上数的？第一单元窗3《万以上数的比较大小》预习方式看一看看看教材11页——14页。读一读朗读教材11页——14页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2）你能提出什么数学问题？（3）复习如何比较数的大小如：999○1010，601○564，687○678。做一做（1）比较和，和。（2）比较中国和俄罗斯，俄罗斯和美国的人口。画一画画出课本窗3中的各数的数级并读一读。算一算试着解答课本12页第1题。说一说万以上数的比较大小方法是什么？第一单元窗4《万以上数的求近似数的方法》预习方式:看一看看看教材15页——20页。读一读朗读教材15页—

4、—20页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？信息中都有几组数字？它说明了什么啊？（2）你能提出什么数学问题？画一画　　试着画以下几个数的数级。11030做一做试做11030≈＝万，≈＝亿算一算试着解答课本17页第1题。查一查你平时见到的约数，写下来说一说什么叫四舍五入法？你对“数级”这个“朋友”感觉如何？第二单元年、月、日信息窗一预习提纲预习方式看一看看看教材23页——24页。读一读朗读教材23页——24页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2）你能提出什么数学问题？1、15：00是几时？2、天文馆一天的开馆时间有多长？做一做15：00是

5、几时？5：45是几时？16：30是几时?说一说哪些地方用24时计时法来表示时间？算一算两种计时法的互换1.用24时计时法怎么表示下面的时刻？首都百货晚上10时关门（）北京广播电台早上6︰30开始播音（）美少女战士下午4时开播（）2.用普通计时法怎么表示下面的时刻?肯德基9︰30开门()颐和园18时闭园()图书馆16时30分停止借书()找一找生活中的时刻（日常生活中除了钟表还有许多东西有记录时间的，你们想一想，有哪些？）信息窗二预习提纲预习方式看一看看看教材26页——27页。读一读朗读教材26页——27页。想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2

6、）你能提出什么数学问题？日历上有年、月、日，那么年、月、日之间有什么关系呢？做一做你的年历卡是哪一年的？哪几个月是31天？你的年历卡是哪一年的？哪几个月是30天？你出生在几月，这个月是大月还是小月？二月份是多少天是大月还是小月？说一说不管哪一年31天的都是（）30天的都是（），它们是不会发生变化的。我们把每月有31天的月份叫（），每月有30天的月份叫（）。二月份既不是大月也不是小月，二月份只有28天或29天，我们把二月份是28天的这一年叫（　　）年，把二月份是29天的这一年叫（　　）年。算一算　　像1988年、1992年、1996年、2000年

7、都是什么年？找一找　　闰年有什么规律？计算闰年与4有什么关系？第三单元小数的初步认识信息窗一预习方式:看一看看看教材３１页——３２页。读一读练习读出图画下面的数字想一想（1）情境图中有哪些数学信息？（2）你能提出什么数学问题？1、为什么这些数都有点？他们叫什么数？2、0．5米有多长？做一做　0.5、0.08、0.48、2.5…都是些什么数呢？他们和我们以前学过的数有什么不同？0.3米和0.5米比哪个大？背一背今天，我们学习到的像：0.4、0.48、2.5……这些数都是小数，其中的“．”就是小数点。0．4读作零点四，0．48读作零点四八。做一做自

8、主练习1、2题找一找　　生活中的小数。信息窗二预习方式:看一看看看教材３６页——３７页。读一读朗读教材３６页——３７页。想一想（1）情境图中有哪些数学