四年级下册预习提纲.doc

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1、小学数学四年级下册预习提纲第一单元用字母表示数信息窗一预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第2页----3页。读一读朗读教材第2页----3页。流利的朗读以下例题，并试着解答：1、黄河三角洲每年新增陆地约25平方千米，2年造地约多少平方千米？3年、4年呢？2、目前面积已达5450平方千米，t年后黄河三角洲的面积约是多少平方千米？3、当t=8时，黄河三角洲的面积约是多少平方千米?想一想1、列出2年、3年、4年、n年的造地面积的算式，试着解释每一个式子所表示的意义。2、你能用一个式子简明的表示出任何年数的造地面积吗？3、在“当t=8”

2、中，t表示什么意思？t=8又表示什么意思？背一背试着背诵课本3页中的概念和结论。算一算试着解答课本4页中的第1、2、3题。找一找找一找生活中用字母表示数的例子。查一查有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关“用字母表示数和求含有含有字母式子的值”方面的知识内容并记录下来，课上与同学交流一下。说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。18小学数学四年级下册预习提纲第一单元用字母表示数信息窗二预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第8页----9页。读一读朗读教材第8页----9页。算一算根据漂流

3、队每天漂流情况记录表，列式解答每天各漂流多少千米？想一想如果用s表示路程，v表示速度，t表示时间，你会表示他们之间的关系吗？背一背背一背我们以前学过的长方形和正方形的周长和面积的计算公式。画一画1、试着画一个长方体图形，用a表示长方形的长，b表示宽。2、画一个正方形图形，用字母a表示正方形的边长。做一做如果用S表示面积，C表示周长1、用字母表示出长方形的面积和周长的计算公式。2、用字母表示出正方形的面积和周长的计算公式。读一读读一读背一背第9页紫颜色部分的内容。想一想想一想我们所学过的计算公式，试着用字母表示出来，有条件的同学和家长或同伴交流。说一

4、说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。18小学数学四年级下册预习提纲第一单元用字母表示数信息窗三预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第13页----15页。读一读朗读教材第8页----9页。流利的朗读以下例题，并试着解答：1、黄河流域上游流域面积39万平方千米，中游流域面积34万平方千米，下游流域面积2万平方千米，问黄河流域的面积是多少万平方千米？2、黄河上游长3470千米，中游长1210千米，下游长790千米，黄河全长多少千米？算一算试着用两种计算方法解答以上2个问题：1、①②2、①②想一想1

5、、仔细观察上面的算式你有什么发现：2、举例验证你的发现：背一背背一背加法结合律的内容：三个数相加，可以把前两个数相加再加第三个数，也可以把后两个数相加在加第一个数，它们的和不变。用字母表示为（a+b）+c=a+(b+c)18做一做通过解答以下题目，想一想加法运算中还有其他的规律吗？34+2○2+3439+34○34+39背一背背一背加法交换律的内容：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。用字母表示为a+b=b+a想一想想一想运用加法的运算律能解决哪些问题？做一做做一做15页自主练习第一题填一填50-20-10○50-（20+10）60-24-1

6、6○60-（24+16）想一想1、想一想减法中有什么规律?2、你能用含有字母的式子表示这个规律吗？18小学数学四年级下册预习提纲第二单元乘法运算律信息窗一预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教材第19页----20页。读一读朗读教材第19页----20页。  想一想1、什么叫乘法结合律、乘法交换律？2、乘法结合律、乘法交换律怎么用字母表示？3、运用乘法结合律、乘法交换律计算，你可以得到什么结论？ 做一做下面每个式子分别用了什么定律？①a×b=b×a②58×100=100×58③b＋c=c＋b④52×125×8=52×(125×8)⑤2

7、0×5×25×4=(20×5)×(25×4)⑥478＋263＋122=(478＋122)＋263⑦25×68×4=25×4×68⑧125×50×8×2=(125×8)×(50×2)以上各式用了乘法结合律的有：；用了乘法交换律的有：。记一记试着记一记课本20页中的两个乘法规律。写一写请同学们写一写两个乘法规律，并用字母表示出来。 算一算试着解答课本21页中的第3题。说一说有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。18小学数学四年级下册预习提纲第二单元乘法运算律信息窗二 预习方式（怎样预习）预习内容（预习什么）看一看默读教

8、材第24页----25页。读一读朗读教材第24页----25页。  想一想1、什么叫乘法分配律？2、乘法分配律怎么用字母表