六年级上册英语lesson1 at the airport 教案.doc

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1、课题Lesson1AttheAirport教学目标1.知识方面：能够认读掌握，灵活运用新单词：home,time,clock,half,past,tired（重点）2.能力方面：能够把所学单词运用到日常口语交际，在适当环境中灵活运用。（难点）3.情感态度价值观：通过角色扮演、创设情境等激发学生学习兴趣，，让学生感受到英语学习是有趣的，容易的。温馨提示，英语课点滴渗透感恩教育。学习任务wanttodosth想要做某事gohome回家haveagoodtrip旅途愉快Whattimeisitnow?现在几点了？教学环节情景介绍看图片，了解课文

2、大意导入通过介绍，导入课题定向出示教学目标Studentsshouldunderstand,readandspellthevocabulary:home,time,clock,half,past,tired2.Studentsshouldbeabletousethesephrasesbelow:wanttodosth想要做某事whattimeisit?对时间进行提问.gohome回家haveagoodtrip旅途愉快单词NewWordshome,time,clock,half,past,tired自学自学提示（一）Pagetwo，Part

3、one.自读短文，找出你所不理解的词、短语或句子并做好标注。设疑答疑你来问，我回答。合作交流Where do Jenny , Danny andLi Ming live?WhyisLiMingcomingtoCanada?when will Li Ming go home?How long will Li Ming live in Canada?新授通过钟表讲授时间书写与表达自学自学提示（二）1.认真听对话，注意句子发音和语气。2.自己大声熟读对话。角色练习熟悉对话角色。Readandpracticethedialogueingroups

4、.（组内练习）检测我最爱表演（小组对话表演）课堂小结1、时间的读法与写法。2、词组和句型：wanttodosth想要做某事gohome回家haveagoodtrip旅途愉快Whattimeisitnow?现在几点了？作业Lookatpage3ofyourbooksandthenfinishparttwoafterclass.温馨提示感恩教师，爱在我心，马上行动。教学反思我的问题：1.教师指导性语言过多：讲课的过程中，总怕学生会出错，指导性语言可能多了一些，我应该更大胆的去放开学生，让学生去说出自己的思考方式，只有这样才能发现学生内心真正的

5、想法。2.我应该不断提高自己在英语语言方面的水平，以更浓烈的英语气氛去感染学生，让学生时时刻刻体会到身边的英语氛围，能更主动、更大胆的去张口说英语。我的收获：把学习的主动权交给了学生，能利用小组合作调动学生的积极性，使学生能够积极主动的参与课堂教学。