六年级上册英语lesson 1 at the airport导学案

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1、六年级上册英语Lesson1AttheAirport导学案授人:审批:审批:授人:授时间:学案编号:年级:姓名:小组:题:Lessn1:AttheAirprt型:新授时:1时学习目标知识目标:1学生能听懂会读本。2使学生通过复习句子:hattieisit?It’s____能够在生活中表达时间。技能目标:1学生能够模仿对话,能练习相互问候的日常用语。2培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间。情感目标:以情感培养人,培养学生珍惜时间的好习惯。学习重、难点学生能够准确的用英语表达时间。学具准备数字、单词卡、大表盘。堂流程学习过程展示方案整理

2、学案复习导入讨论有关加拿大的情况:1hereisanadafrhina?(加拿大在中国的哪个方向?)2Hfarisanadafrhina?3hatdthespeainanada?小组独立完成口头展示随机抽号展示口头展示导学活动一小组活动:hattieisit?It’s__________Taeutabigl,andvethehandsnitasuasandanserthequestin2:10ttenrtpastten4:30furthirtrhalfpastfur9:00nine’lrnine:4fivefrt-fiveraquartertsix导学

3、活动二一、预习,完成下列句子。1Thisis_____friend,Liing2Liing_______tgtshlinanada3Isee&sh;________verthere4Dannis________thinaHe________henarhfifteenth二.根据实际情况填空。hatdaisittda?It’s_______hatdaasesterda?Itas_______hatdaistrr?It’s_______三.请写出正确的时间表达。7:00___________________10:10________________4:30

4、___________________9:0________________Ttt_____________halfpastten_____________小组分别展示导学活动三一、读写时间8:00__________:14___________12:01____________11:30——————听音,写出相应时间。1、hattieisit?It’s________________2、hat_______isit?It’s_________________3、________________?____________________4、______

5、__________?____________________、________________?____________________随机抽号展示学习反思我的问题:我的收获:

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