生物人教版八年级上册《动物在生物圈中的作用》老师.ppt

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1、思考：人们能不能随意灭杀某种动物？动物在自然界有什么作用？点击画面播放1、举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。3、培养学生爱护动物、保护动物的习惯，树立人与动物和谐相处、共同发展的观点。一组展示二组展示三组展示展示交流思考：前三组展示的资料中你得到哪些启示？食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。一、动物在生态平衡中起重要作

2、用四组展示五组展示六组展示展示交流我们怎样保护动物政府行为：1、颁布法律法规。如《中华人民共和国野生动物保护法》。2、建立自然保护区。如青海湖鸟岛自然保护区。3、建立濒危物种的种质库。以保护珍贵的遗传资源。4、把某些濒危物种迁出本地，移入动物园、水族馆和濒危物种繁育中心。个人行为：1、不吃国家保护动物。2、爱护环境,合理理利用森林,草地,尽可能少排放污染物,定点排放,合理处理。3、宣传爱护小动物的活动。4、有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养。5、不伤害动物，别人伤害动物时，尽自己能力保护动物。合作探究动物在生物圈中的作用：维持生态平衡

3、促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子小结1.下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A.生态系统中各生物成分、种类保持不变B.生态系统中生物的总数量保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D.生态系统中生物的数量和种类不变2.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降3.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A.传粉B.生长C.传播种子D.A、B、C都不对DCC检测提升5.为了防治鸟吃草籽，有人把

4、人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草却生长良好。请据此分析回答：（1）在天然草场中存在的食物链是。（2）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上后，被破坏，害虫因缺乏天敌而大量繁殖。（3）该段材料说明动物在自然界中的作是。4.关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是（）A.对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员B.动物能促进生态系统的物资循环C.对人类有害的动物不能让其生存D.动物是生态系统中的消费者和分解者B草→食草昆虫→食虫鸟食物链维持生态平衡