单项式乘以多单项式 (4).ppt

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1、第一章整式的乘除4整式的乘法(第2课时)前置诊断:1.计算:2.写一个多项式,并说明它的次数和项数—xm创设情境:才艺展示中,小颖也作了一幅画,所用纸的大小如图所示,她在纸的左、右两边各留了—xm的空白,这幅画的画面面积是多少?mxmxm181818—xm探究尝试:问题1:ab·(abc+2x)和c2·(m+n-p)等于什么?你是怎样计算的?问题2:如何进行单项式与多项式相乘的运算?单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。例2计算:应用新知:变式训练:1、计算:2、计算:3、收获感悟:本节课学习了哪些知识?

2、领悟到哪些解决问题的方法?感触最深的是什么?对于本节课的学习还有什么困惑?达标检测:计算:课后作业:1.习题1.72.拓展作业:

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