一、物体的质量.ppt

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1、物体的质量第六章物体的物理属性课桌和凳子是由什么材料组成的？?课桌和凳子哪个用的木材多？一.质量小铁钉铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯2.物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。1.由上面的观察看出：课桌、凳子含有木材的多少不同；铁钉、大头针含铁的多少也不同。一、质量：物体所含物质的多少（m）。3.单位换算：1t=____kg1Kg=____g1g=____mg1031031031.质量的单位：国际单位制千克（kg）2.其它单位：吨（t）、克（g）、毫克(mg)国际千克原器一个鸡蛋大约____

2、_g一只苹果大约____g一名中学生约50____一头大象约6___50150kgt一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一元硬币的质量：10mgg一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：120t1、实验室常用的测量工具：天平托盘天平物理天平二、质量的测量：2、构造砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。3、使用2、调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。（注意！天平调好平衡后，不能再移

3、动位置，左右盘也不能调换。）3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘中央的刻度线。此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和，即等于所测物体质量。g使用方法小结：（1）使用天平时，应将天平放在水平工作台上。（2）调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之

4、和，即等于所测物体质量。4、注意事项：（1）待测物体的质量不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平的托盘里，不要用手直接拿砝码。练一练：指出下图在使用托盘天平过程中的错误（课本6-2图示）电子秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具1、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为A.57.2gB.58.2gC.57.2gD.58.4g2、某同学使用天平称量物体

5、质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应或者.左减少砝码向左移动游码探究：质量与物体的形状、物质的状态和位置有无关系？把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。（物体的形状改变，质量不变。）（物质的状态改变，质量不变。）物体位置改变，质量不变结论:质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化．课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量

6、是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小B、1kg铁比1kg棉花的质量大C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CC3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员反铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工DC4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开

7、的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A、相当于向左调节平衡螺母B、可代替指针用来指示平衡C、相当于在左盘中加小砝码D、相当于在右盘中加小砝码D6.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）A、一头大象B、一只苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁B7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体8

8、.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将_____（变大、变小或不变）不变9.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。