一、物体的质量.ppt

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1、一、物体的质量1.知道质量的单位，能进行不同单位间的换算。2.通过练习,感受质量单位的大小,在实际测量中培养估测质量的能力。3.借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书和教材的帮助下学习正确使用托盘天平。【教学目标】请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行小铁钉铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想，会使你变得更聪明小铁钉小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。由上面的观察看出：物体所含物质有多少之分。【研讨释疑】3.单位换算：1t=

2、____kg1kg=____g1g=____mg1031.国际单位制中质量的单位：千克（kg）2.常用的质量单位：吨（t）、克（g）、毫克(mg)103103质量的单位：（课堂练习）(1)0.5t=kg=g(2)8mg=_________g=kg8×10-38×10-65×1025×105【练习拓展】一些常见物体的质量：一只鸡蛋的的质量大约：50一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：0.25一条鲸鱼的质量：120gmgkgkgt一只鸡的质量：2电子秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具构造砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。调节2、

3、把游码移至标尺左端的“0”刻线处调节再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两边等幅摆动。左倾右调注意！天平调好平衡后，不能再移动位置，左右盘也不能调换。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的________;用镊子向______加减砝码（先大后小）;然后在标尺上移动游码，使指针对准___________________。左盘测量右盘分度盘中央的刻度线友情提醒：在测量的过程中，只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母！g读数左盘中物体的质量＝__________＋_________右盘中砝码的总质量游码示数值友情提醒：标尺示数值应看游码的左端所对应的

4、刻度值！用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为A.57.2gB.58.2gC.57.2gD.58.4g【练习拓展】调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最大测量值练一练课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小B、质量是物体的多少C、质量是物体中所含物质的多少D、质量是物体的大小C2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A、相当于向左调节平衡螺母B、可代替指针用来指示平

5、衡C、相当于在左盘中加小砝码D、相当于在右盘中加小砝码D3.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）A、一头大象B、一只苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁B4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体5.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于”“小于”或“等于”）小于6.用天平称出质量是64

6、.2g的药品，应在天平的____盘内顺序放的砝码是__________;游码应放在_____位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）．右50g、10g4.2g