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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级上册29《掌声》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29掌声骤然间热烈持久似的忧郁小儿麻痹症落下残疾愿意我会读小儿麻痹症：急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。落落下残疾丢三落四落叶（lào）（là）（luò）愿愿意愿望心愿因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。我会读1、默读课文的第2、3自然段，画出描写两次掌声的句子。2、思考：
2、同学们为什么要给英子这两次掌声？学习要求英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。第一次掌声掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。第二次掌声“让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。”
3、爱
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