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时间：2020-02-29
《人教版三年级上册语文第29课掌声教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29、掌声执教者：吴玙琪回忆：以前的英子是什么样的？现在的英子又是什么样的？自主探究：1、默读课文第2、3自然段，用横线划出掌声响起前描写英子动作、神态的句子。2、读读划线句子，边读边想从这些句子中你体会到英子怎样的心理？轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。掌声前英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。掌声前在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。掌声前小组合作：读一读第三段，思考下列问题，并在小组内说一说。1、教室里一共响起了几次掌声？2、分别在什么情况下响起的？3、从这几次掌声之后，英子有什么变化？在全班同学的注视下
2、，英子红着眼圈，低着头，一摇一晃地，艰难地朝讲台前挪动。她现在最需要的是什么？就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这掌声是同学们对英子热情的故事讲完后的掌声是对英子的故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。英子的信我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。
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