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时间:2020-03-03
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1、可贵的沉默达县逸夫小学邓正菊说课课件教材分析《可贵的沉默》是人教课标版小学语文第六册第五单元的一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们的情绪变化为描写的主要内容:由兴奋、快乐到沉默,又从沉默渐渐回到热闹。抓住人物的神态、动作,进行细致、生动地描述从而再现场景,是本课一个突出的特点。教学目标1、知识与能力:正确流利有感情地朗读课文,养成摘抄好词好句的习惯。2、过程与方法:通过朗读,理解课文内容,明确课文中所指的沉默是“可贵的”的含义。3、态度与价值观:通过学习和拓展训练,让学生懂得尊敬父母、爱自己的长辈是一种美德,从而做一个懂得回报的
2、孩子。教学重、难点1、质疑问难法。2、多媒体展示法。3、诵读感悟法。4、读写结合法。教学方法教学重点:理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人。教学难点:理解体会为什么说这种沉默是可贵的。学生学法1、自主、探究式的阅读、理解重点词句。2、对比看图,体会学生的情绪变化。3、感情升华,语言倾诉。媒体资源利用远教资源激发学生的学习兴趣,帮助学生理解课文内容,突破重难点。教学过程1、创设情境,导入课文;2、探究体验,整体感悟;3、总结延伸,感情升华;4、拓展训练,爱心表达。1.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的道理。2.他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误
3、似的神色之中。3.像获得赦免一样,那一双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。4.教室里又热闹起来 ,只是与沉默前的热闹已经不一样了。5.这一片沉默给了我多大的享受啊!家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园亲爱的爸爸妈妈,我想对你说……爱就一个字,要用行动来表示!感恩的心板书设计可贵的沉默感受爱回报谢谢指导!
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