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时间：2020-03-03
《《春》，朱自清.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作者：朱自清春思考：课文分为哪三个部分？思考：课文分为哪三个部分？第一部分（1）：盼望春的到来第二部分（2-7）：具体描绘春天到来时自然的不同景物第三部分：（8-10）作者赞美春天第二部分“绘春”，作者形象为我们描绘了哪几幅春图？第二段“春归图”第三段“春草图”第四段“春花图”第五段“春风图”第六段“春雨图”第七段“迎春图”盼春作者以怎样的心情去迎接春天？期盼，期待为什么叠用“盼望着”？盼望春天的心情急切作者从什么角度描绘“春草图”？由近及远，由点到面，从正面到侧面作者是按什么写景层次描写“春花”的？在写景的层次：由树上到花下到遍地，即由高到低描写春花，同时色与味
2、、虚与实、动与静相结合“春风”是无形的，作者是从哪几个感官角度把春风写的有形、有味、有声？“像母亲的手抚摸着你”；触觉。“混着青草味，还有各种花的香”；嗅觉。“清脆的鸟鸣，清风流水应和着，牛背上牧童的短笛”；听觉“春雨图”在写景的层次上有什么特点？明确：这段在写景的层次上由物及人，由近及远，由静到动，一幅充满诗情的江南春雨图，流露出作者对春雨的喜爱。“迎春图”中“一年之计在于春”句有什么含义？明确：写春天激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。课文最后的三个比喻句顺序能颠倒吗？明确：不能，这三个比喻句排列有序
3、，不能颠倒。三句的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象的表现了春天成长的进程。谢谢观看
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