物理人教版九年级全册综合性实验题.ppt

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1、中考综合性实验题复习课课件设计：大坪场镇中学初三物理组课件制作：雷建平彭开祥吴炳兴上课教师：雷建平（2013年铜仁）学校举行实验技能竞赛活动，小王同学抽到的实验题目是“测小灯泡的电功率”，给的器材有：电源（未知电压，但不超过灯泡的额定电压）一个、单刀单掷开关一个、单刀双掷开关一个、电流表一只、定值电阻R0（阻值已知）一个、小灯泡（不考虑温度对灯丝电阻的影响）一颗、导线若干。①请你帮助小王同学设计一个实验电路图并画到答题卡对应的方框内？②请写出你的实验步骤并用物理符号表示你所测出的物理量。③请写出小灯泡电功率

2、的表达式。a、闭合S把S1接a记下电流表的示数为I0b、把S1接b记下电流表的示数为I1P=I0R0I1（2012年铜仁）一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度:（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）（2）如果用V0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表达式是。（3）实验后杨浩同学分析到：即

3、使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成即可。②把酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量为m0①用天平测出一瓶原装酱油的质量为m1③算出酱油的密度ρ=（m1-m0）/V0酱油倒不干净量筒课堂练习题：1、在一次测定小灯泡电功率的实验中，老师提供了下列器材：一只小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。（不计灯丝的电阻随温度的变化而变化）请你:（1）设计实验的电路图。（2）写出实验的主要步骤和小灯

4、泡电功率的表达式。电路图：步骤：表达式：①、S1闭合移动滑片记下电流表的示数为I1。②、断开S1闭合S2保持滑片不动，调节电阻箱使电流表的示数仍为I1，读出电阻箱的阻值R0。P=I12R0课后练习1、实验室提供的器材有：电源、电压表一只、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻、开关一个及导线若干。请你利用这些器材完成测量小灯泡（额定电压为UL）额定功率的实验。要求：（1）画出你所设计的实验电路图；（2）写出实验步骤和需要测量的物理量；（3）用已知量和测量的物理量推导出小灯泡额定功率的表达式。（电压表可拆卸下来重

5、复使用）a．将电压表并联在灯泡L两端，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数达到UL；b．保持滑动变阻器的滑片不动，用电压表测量R0两端的电压为U0。PL=2、小菲准备测一个未知电阻Rx的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0﹣40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验（1）当S1、S3闭合时，（填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是：；（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻Rx的实验步骤：（3）用所测的物理量，写出Rx的数学表达式：（可以用相应物理量

6、的字母表示）不能电源短路（或烧坏电流表或电源损坏）①将滑动变阻器的滑片滑至最右端；②断开S2，闭合S1、S3，将滑动变阻器的滑片滑至中点，读出电流表示数为I1；③断开S1，闭合S2、S3时，读出电流表的示数为I2RX=3、给你一只量筒和足够的水，怎样测定橡皮泥的密度？已知橡皮泥的密度大于水的密度,请写出实验的步骤和计算表达式(用实验测得的物理量表示)。实验步骤：密度的计算表达式：（1）在量筒里倒入适当的水，记下水面到达的刻度（体积）V1.（2）把橡皮泥做成空心，使它漂浮在水面上，记下水面到达的刻度（体积）V2

7、.（3）把橡皮泥沉没在水中，记下水面到达的刻度（体积）V3.ρ=ρ水（V2−V1)/(V3−V1)4、小东的爸爸买回一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量，并计算出小工艺品的密度，水的密度ρ水为已知，请你帮助小东完成下列要求：（1）写出实验步骤（2）写出测量结果（密度ρ的表达式）①用细线把工艺品系住②用弹簧测力计测出工艺品在空气中的重力G1③用弹簧测力计测出工艺品没入水中的示数G2ρ=ρ水G1∕（G1－G2）