人教版初三物理全册综合性实验题.pdf

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1、中考物理第二轮专题复习《综合性实验题》教学设计设计思路：铜仁市近三年中考物理中综合性实验2个：“伏安法”测电阻、测量小灯泡的电功率。要求：能说明其实验原理、所需要的主要实验器材；均在实验室动手做过；能规范使用基本的实验仪器；理解基本的实验步骤，以及如何得出正确的结论等。复习目标（一）、知识与技能1、掌握电学中的实验类型及考查方式；2、熟练掌握大型探究性实验；（二）过程和方法1．通过复习和归纳，学会对实验考点的总结方法。2．通过复习活动，进一步熟悉中考综合性实验题的考法。（三）情感态度和价值观通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和

2、物理原理。重点难点：实验考题类型的特点及考法复习内容：铜仁市近三年中考物理考综合性实验。教学方法：讨论交流、讲授铜仁市近三年中考第二轮实验专题复习教学设计。教学安排：1课时。教学过程：审题：根据题目要求找到实验原理，根据实验原理设计实验电路图、（设计实验直接或间接测出相应的物理量）。测量性实验步骤要写清：1、实验原理？2、用什么仪器？3、测什么物理量？4、所测量用什么符号表示？例题：（2013年铜仁）学校举行实验技能竞赛活动，小王同学抽到的实验题目是“测小灯泡的电功率”，给的器材有：电源（未知电压，但不超过灯泡的额定电压）一个、单刀单掷开关一个、单刀双掷开关一个、电流表一只、定值电阻R0（

3、阻值已知）一个、小灯泡（不考虑温度对灯丝电阻的影响）一颗、导线若干。①请你帮助小王同学设计一个实验电路图并画到答题卡对应的方框内？②请写出你的实验步骤并用物理符号表示你所测出的物理量。③请写出小灯泡电功率的表达式。例题：（2012年铜仁）一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度:（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）（2）如果用V0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表达式是。（3）实

4、验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成即可。课堂练习题：1、在一次测定小灯泡电功率的实验中，老师提供了下列器材：一只小灯泡、电源（电压未知）、一个电阻箱、一个滑动变阻器、一个电流表、两个开关和若干导线。（不计灯丝的电阻随温度的变化而变化）请你:（1）设计实验的电路图。（2）写出实验的主要步骤和小灯泡电功率的表达式。步骤：表达式：课后练习题：1、实验室提供的器材有：电源、电压表一只、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻、开关一个及导线若干。请你利用这些器材完成测量小灯泡（额定电压为UL）额定功率的

5、实验。要求：（1）画出你所设计的实验电路图；（2）写出实验步骤和需要测量的物理量；（3）用已知量和测量的物理量推导出小灯泡额定功率的表达式。（电压表可拆卸下来重复使用）2、小菲准备测一个未知电阻Rx的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0﹣40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验（1）当S1、S3闭合时，（填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是：；（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻Rx的实验步骤：（3）用所测的物理量，写出Rx的数学表达式：（可以用相应物理量的字母表示）3、给你一只量筒和足够的水，怎样测定橡皮泥的密度？已知橡皮泥的密度

6、大于水的密度,请写出实验的步骤和计算表达式(用实验测得的物理量表示)。实验步骤：密度的计算表达式：4、小东的爸爸买回一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量，并计算出小工艺品的密度，水的密度ρ水为已知，请你帮助小东完成下列要求：（1）写出实验步骤（2）写出测量结果（密度ρ的表达式）