语文人教版部编七年级上册狼之形象面面观.ppt

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1、狼之形象面面观邢台市第十二中学张静学习目标:整体感知课文,抓住关键语句,分析“狼”的多面形象。精彩故事我讲述故事情节:遇狼——惧狼——御狼——杀狼抓住关键,由表及里,综合评价核心方法:(1)抓住外貌及神态描写的句子(2)抓住动作描写的关键词句(3)抓住心理描写(4)关注细节描写勾画出文中描写狼的语句,品读一下,并分析“狼”的形象。《狼》:《海子爷与老雪狼》:1、速读课文,感知内容。按时间顺序勾画出海子爷与老雪狼的几次交集并加以概括。早年,____________________。三年前,__________________。如今,___

2、_________________。最后的交集,_______________。“老雪狼”之形象:请细读9-21段,勾画描写“老雪狼”的重点语句,分析“老雪狼”的形象(在空白处做批注)。课后练习:阅读《母狼的智慧》一文,勾画出描写“母狼”的重点语句,分析其形象。人类属于大地,而大地不属于人类,世界上的生物都是互相关联的,就像血液把我们的身体各个部分联接在一起一样,生命之网并非人类所编,人类不过是这个网中的一根线,一个结。——《狼图腾》

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