资源描述：
《牛津译林版（一起）六年级上册英语Unit7 At Christmas Part EFGH教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6AUnit7(PartEFGH)教学方案年级：6年级单元：Unit7课题：AtChristmas课型：新授课教学目标：1能听懂，会说，会读和会拼写单词answer,infrontof.2.能听懂，会说和会读单词和词组sunny,sat,got,saw,nobody,ask,policestation,atthebackof,getoff,seat3.能看懂E部分小故事并完成练习，并了解日记的书写格式。４．了解字母结合oo的发音。５．会唱歌曲Myshirt’sblack.重点难点： E部分短文教学过程第一步：E部分（一）T:Hello,boysandgirls.Nicetomeet
2、youagain.DoyourememberJim’sChristmasday?Nowtrytoanswermyquestions.同学们，你们还记得Jim的圣诞节吗？现在请试着回答我的问题。１．WhatdidJim’sfamilydoonChristmasDay?２．WhatholidaycomesafterChristmas?(稍停)Yes,it’sNewYear’sDay.新年这一天，Jim去哪儿了？Let’slookatthepicture.(PPT2显示) （本步骤设计说明：通过复习旧知，自然过度到新课的学习。） （二）１．T:WherewereJimandhismoth
3、er?(稍停) Theysatatthebackofthebus.Nowreadafterme, sit-----sat坐,atthebackof在后面,Theysatatthebackofthebus.(带读) (PPT3,4显示)２．T:Look,whatdidJimsee?(稍停)HesawaCDWalkmanundertheseatinfrontofhim.请同学们注意这个单词的发音Seat,infrontof， HesawaCDWalkmanundertheseatinfrontofhim.(带读) (PPT5,6显示) ３.Ok,pleasecompletethefir
4、stparagraph.(PPT7显示)T:Areyouright?Let’sreadandcheckyouranswers. (三) T:Jim拾起这个CDWalkman就问了他坐在他前面的叔叔，想一想如果是你，你该怎么问呢？(稍停)Pleasereadafterme. (PPT8,9显示)Areyouright?OK.(带读) T:CD机并不是叔叔的，他认为可能是旁边的女士的，我们一起来问问她吧。(PPT10,11显示)四）T:这个时候让我们看看Jim是怎样做的呢？(PPT12显示)请想一想填空。Let’schecktheanswers. policestation警察局(带读
5、) 其中有两个短语请同学们注意，asksb.todosth.要求某人做某事 takesth.To….把某物带到某个地点Pleasereadthelastparagraphafterme.（五）T:同学们，我们一起完成了练习，请你们自己大声地朗读书上59页，这篇Jim的日记吧。（PPT13）(六)T:这是Jim的日记，记录了新年那天已经发生过的事，所以文中的时态都是过去式，很多动词都发生了变化。请同学们写出下列单词过去的表达方式。(PPT14显示)第二部分：F部分 T:Let’splayaninterestinggame,OK?(PPT15显示)Doyouunderstand?这是
6、一个失物招领的游戏，现在就请你们拿出自己的物品也来玩游戏吧! 请不要忘记要用到本单元学过的句子啊！第三部分：G部分1.T:Ok,somuchforthegame.请同学们自己读一读下面的四个单词.(PPT显示)2.T:Nowreadafterme..（带读）请同学们想一想这里的字母组合oo的发音是什么？Right!这里字母组合的发音是…(PPT16显示)(带读) 1.T:这里老师还给你们收集了类似的单词，请你们自己来读一读。(PPT16显示)2.T:Nowlet’sreadthesentence.Look,thepictureofthefootballinyourbookisgoo
7、d.(带读) 同学们，我们现在要进行一场唇枪舌战，比一比谁能在三十秒内读这个句子读得遍数最多？第四部分：H部分 1.T:Ok,比赛结束了，谁是胜利者？Now,let’slistentoanEnglishsong.在你们听歌曲的时候，把所缺少的歌词填写出来。(PPT17显示) 2.Areyouright?Let’strytosingthesongtogether.(PPT17显示)结束语：下课后我希望同学们也能写一篇日记，内容可以是onthefarm,inashop,m
