牛津译林版小学英语_unit 8 at christmas 教案

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Unit8AtChristmas教案一、Teachingaims：1.能听懂，会说，会读单词：Christmastree，pretty，first，next，then，finally。2.了解西方送礼物的习俗，为不同类型的人选择合适的礼物，培养学生良好的文明礼仪。二、Teachingkeypoints：1.能听懂，会说，会读常用的动词短语，如：puton，putunder，wakeup等。2.能在一定的情境下正确使用副词first，next，then，finally。三、Teachingdifficulties:1.新学单词中Christmastree，pretty，first，next，then，finally单词的正确发音，这几个单词的发音相对长一些，教师要进行适当地指导。2.正确使用副词first，next，then，finally。四、教学方法：情景教学法，任务型语言教学法，直接法，合作学习法五、教学准备：教师准备：通过互联网查询与本课相关的资料，进行备课，并制作符合本课的多媒体课件。学生准备：学生准备与本课相关的物品。六、教学过程：Step1.Warmingup：1.师生热情地与学生问候:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Let’ssingasong.WewishyouaMerryChristmas. 设计目的：为了使学生建立良好的英语学习兴趣，让学生唱圣诞歌曲，呈现的是一个Flash动画视频，来给学生营造一个轻松愉悦的氛围，这首歌也与本课的主题Christmas相契合，为本课的学习进行了铺垫。2.Freetalk：T:Whatdayisittoday?Ss:It’s…T:Whatdateisittoday?Ss:It’sthe…T:Whatfestivalisonthe25thofDecember?Ss:It’sChristmasDay.T:Yes.Christmasiscomingsoon.TheSantaClausispreparingpresents.(出示礼物盒子)Let’slookatthepresents.Step2.Presentationandpractice1、教师出示present，Christmastree，stocking，turkey，FatherChristmas图片，在导入新课的同时教授单词present，Christmas。2、观看一段关于圣诞节的英文视频，让学生了解更多关于圣诞节的知识。3、教师教授单词first，next，then，finally，并讲解时间副词的用法。4、教师带领学生阅读Page78-79的内容，让学生学习本课的核心知识。Step3.Drill1、让学生自由朗读Page78-79的内容三分钟。2、让学生两两一组，分组练习。3、随意抽出两组进行对话表演，全班打分。Step4.Consolidation出示本课知识点，讲解一遍。着重强调副词first，next，then，finally的用法。Step5.Askandanswer.ShowtheReadandwrite,theteachermakesamodel.ThenletSspractice.Showthepicturesinturn,letSsaskandanswer.Showtherightsentences. 设计目的：本部分主要是Readandwrite部分句型的操练。让学生来汇报对话时，根据图画逐次呈现正确的完整句型，让所有的学生都能够一目了然，从而提高了教学效率，解决了板书的局限性。Homework:1.抄写所学的四会单词。2.用所学句型造句，写在作业本上。3.搜集有关圣诞节的知识。