语文北师大版四年级下册《和时间赛跑》说课稿.doc

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1、《和时间赛跑》说课稿教材分析：《和时间赛跑》是北师大教材四年级下册的一篇很感人的文章，是著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤的散文，朴实中有着感人的力量。课文语言优美质朴、文笔流畅清新，看似平淡却富有哲理。文章写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，于是决定要珍惜时间、和时间赛跑。从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。常常和时间赛跑，让作者养成了和时间赛跑的习惯，这使他在后来的几十年里受益不浅。学情分析：学生对于时间的飞逝有着丰富的感受和体验，但还未养成

2、珍时惜时的习惯。在教学过程中，力求让学生联系生活实际，通过多读多悟，感受时间飞快流逝，从而体会时间的珍贵。同时引导学生走进文本，和文本对话，和作者对话，感知作者是怎样珍惜时间的，激发他们珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。教学目标：1、通过有感情地朗读课文，感受时间过得的确很快，体会时间的珍贵。2、体会时间的特点，激发学生珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。教学重难点：重点：体会时间的特点，激发学生珍惜时间的意识，立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。难点：由于时间的观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊，因此

3、，要让学生感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点。教学过程：一、谈话导入二、重点探究，解决问题（一）为什么和时间赛跑？引导学生回顾第1—7自然段句式拓展训练、融入写法指导（二）怎样和时间赛跑？引导学生品读8—11自然段学生交流，教师点拨（三）和时间赛跑的体会。引导学生品读12—13自然段三、情感升华交流珍惜时间的名言