2017新苏教版一年级下册识字2教案.doc

《2017新苏教版一年级下册识字2教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教学内容识字2教材版本苏教版教学课时共2课时第2课时课型识字写字教学目标1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。2、朗读词串，积累词汇，热爱体育运动。3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。教学重点学会生字“足、台、倒、勾、过、门、加，”认识新偏旁。教学难点学会生字“足、台、倒、勾、过、门、加，”认识新偏旁。教学准备课件X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m教学过程修注栏一、复习检查上节课我们初步了解了足球这一体育运动，这节课让我们一起走进绿茵场，去感受足球的拼搏精神。1、抽读生字2、书空足、台笔顺二、拼读韵文1、看，运动员们激烈争夺，脚下生风，踢球

7、技术娴熟（结合图片点拨争顶、倒勾等专业词语）2、看台上的观众是什么样的呢？他们摇旗呐喊，为自己喜爱的队员加油，他们的热情也感染着场上的运动员。3、诵读韵文，读出画面感。三、指导写字新课标第一网　　　　指导书写：倒、勾、过、门、加1．自主学习：学生认读生字。小老师领读。　　2．看笔顺表，记忆生字的笔顺。　　3．认识新的偏旁。　　4．同位讨论：分析字形，说说你是怎么记住这些生字的？5、展示成果　　6．教师范写生字。　　7．说说写这些字时要注意哪些笔画。拓展说话：看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜欢的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！认识

8、新偏旁：单人旁，句子框，走之，力字旁。注意走之的第二笔是横折折撇。　　8．学生描红、临写，教师巡视指导。　　9．检测反馈纠正。　　10．小组活动：比赛口头组词四、检测反馈：指导背诵1、自由诵读词串2、同位互查3、检查纠错：要求正确流利五、课外延伸收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的图片，跟爸爸一起看一场球赛，认真听解说员解说。新课标第一网试着背诵词串，自由背诵，同座位检查背诵。板书设计识字2倒、勾、过、门、加教学反思