语文苏教版八年级下册达标检测.doc

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1、第十五课《花儿为什么这样红》达标检测班级姓名等第日期1.给下列加点字注音。　　烂漫（）柑橘（）萎谢（）　　褪（）色三棱（）镜灼（）伤2.（1）解释词语充沛：振奋：耀眼：花卉：(2)填空组成短语活力充（）繁（）后代生气蓬（）红紫烂（）（）我诈渐渐（）色3.根据课文内容填空。　（1）当细胞液是________性时，花青素是红色，________性愈强、颜色愈红。细胞液是________性时，花青素是蓝色，________性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是________性时，则

2、呈紫色。　（2）太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成________、________、________、________、________、________、________七种颜色。4.课内阅读：花朵的红色是热情的色彩，它强烈、奔放、激动，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，多么活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？是我们对它的赞叹和歌颂，同时也不妨对它作一科学的解释。花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候，呈现红色，酸

3、性愈强，颜色愈红。当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等是。而当它是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。（1）划出开头描写性的词语，并说说这些词语的作用。（2）第二段的中心句是什么？（3）“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。”一句中“它们”指代（）A．花儿B．物质基础C．红花和红叶D．花青素（4）花青素和花的关系是（）A．决定花的种类B．决定花的变化C．决定花的色彩D．决定花的形态（5）第二段的说明顺序是（6）给

4、“花青素”下一个定义1、【答案】tuìpèizhuóluǒdìmìhuìruǐ2、【答案】充足而旺盛。（精神）振作奋发。光线强烈，使人眼花。花草。卉，草的总称3、【答案】沛衍勃漫虞褪4.(1)、【答案】用抒情的笔调赞美红花，使人们产生喜爱之情，激起探究的欲望，引领下文。(2)、【答案】首先有它的物质基础。(3)、【解析】根据前后句回答。【答案】C(4)、【解析】根据前后句回答。【答案】C(5)、【答案】逻辑顺序(6)【答案】花的细胞液里所含的由葡萄糖变成的一种遇酸呈红、遇碱呈蓝的色素叫作花青素。