语文人教版四年级下册鱼游到了纸上ppt.鱼游到了纸上1.ppt

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1、27、鱼游到了纸上游惊讶、赞叹找“游”1。快速轻声读课文，在文中找出带有“游”字的句子，用①②③……序号标出。读“游”1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。4、有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。5、他好像和游鱼已经融为一体了。6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”7、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到我的心里。”“”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”

2、一个女孩惊奇地叫起来。围观的人呢？“”“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”青年让金鱼游到了纸上，如此高超的技艺，他是如何来画的呢？？我挤进去一看，原来是那位青年在地画画。他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔细描静静挥笔速写一丝不苟他好像和游鱼已经融为一体了。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。忘我聋哑人1.默读课文，找找这聋哑的年轻人是如何“练功”的？找出他的秘密，并且给句子标上㈠㈡㈢……㈠他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。静静全神贯注他这样全神贯注，一丝不苟地

3、看看了多久？A.整整一天B.每个星期天C.一年多里每个星期天㈡“他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。”这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。这是一个（烈日炎炎）的星期天，如果你来到玉泉边，会看到：这是一个（大雨如注）的星期天，如果你来到玉泉边，会看到：这是一个（寒风刺骨）的星期天，如果你来到玉泉边，会看到：从春天到夏天，从夏天到秋天，从秋天到冬天；青年坚持不懈，记住了鱼的特点！

4、记住了鱼的形象！记住了鱼的动态！正如他自己所说，鱼游到了心里！胸有成竹？让我想一想：“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有什么关系呢？独立思考从本文的学习中，你得到了什么启发？谢谢！