2014届中考物理第一轮夯实基础《第8课时物体的质量物质的密度》(课本回归+考点聚焦+典例题解析)课件苏科版.ppt

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1、第8课时┃物体的质量物体的密度第8课时物体的质量物质的密度第8课时┃考点聚焦考点聚焦考点1质量及其测量1.物体的质量定义物体所含________的多少单位国际单位:________常用单位:t、g、mg测量工具日常生活常用:案秤、台秤、杆秤实验室常用:____________基本性质质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随物体的_______、_______、_______、温度的改变而改变物质kg托盘天平形状状态位置[点拨](1)要对质量有感性的认识:一枚大头针约80mg,一个苹果约150g,一头大象约6t,一只鸡约2kg.(

2、2)也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=______计算出物体的质量.第8课时┃考点聚焦2.质量的测量(1)托盘天平的使用①“看”:观察天平的________以及游码在标尺上的__________.②“放”:把天平放在__________上,把游码放在标尺左端的____________处.③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的__________,这时横梁平衡.④“称”:把被测物体放在__________里,用镊子向________里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到________________.

3、称量分度值水平台零刻度线中线处左盘右盘横梁恢复平衡第8课时┃考点聚焦⑤“记”:___________的质量=___________的总质量+游码在标尺上所对的刻度值.⑥注意事项:A.不能超过天平的称量;B.保持天平干燥、清洁.被测物体右盘中砝码[点拨]天平使用口诀:先水平,游拨零,横梁平,左物右码两边盛,增减砝码游拨动,横梁再平,防超保洁要记清.在调节托盘天平横梁平衡时,指针总是指向横梁下沉端,此时应将平衡螺母向天平翘起端调节.(即:指针偏左,螺母右调;指针偏右,螺母左调)第8课时┃考点聚焦(2)测量分类:①直接测量:固体的质量

4、.②特殊测量:液体的质量、微小质量.第8课时┃考点聚焦考点2密度及其测量1.密度定义单位体积的某种物质的________公式ρ=________单位国际单位:________常用单位:g/cm3基本性质密度是物质的一种特性①同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成正比;②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关①质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;②体积相同的不同物质,密度ρ与质量成正比质量kg/m3第8课时┃考点聚焦[点拨](1)1g/cm3=103kg/m3.(2)水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每

5、立方米,它的物理意义是:_______________________________.1m3水的质量为1×103kg第8课时┃考点聚焦2.测量液体体积工具名称量筒、量杯用途测量液体体积(间接地可测固体体积)使用方法“看”量程、分度值单位:1毫升(mL)=1厘米3(cm3)“放”放在水平台上“读”量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平第8课时┃考点聚焦3.密度的测量(1)测固体的密度第8课时┃考点聚焦[点拨]在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这是一种科学方法——等效代替法.(2)测液体密度烧杯和杯中剩余液体①用

6、天平测液体和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出的质量m2;④液体的密度为ρ=__________方法天平、烧杯、量筒、被测液体器材ρ=原理mV第8课时┃考点聚焦考点3密度的应用鉴别ρV第8课时┃考点聚焦第8课时┃归类示例归类示例类型一物体的质量及其测量命题角度:(1)理解物体质量的含义.(2)熟悉、会估测生活中的一些物体的质量.(3)设计情景考查物体质量的基本性质.(4)天平的基本使用方法及其注意事项.(5)天平的非正常使用.(6)设计实验测量固体或液体的质量.(7)有关质量的简单

7、计算.甲乙例1[2012·潍坊]小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量.调节天平平衡时,将游码调到零刻度后,发现指针停在分度盘的右侧,如图8-1甲所示.要使天平平衡,应使右端的平衡螺母向________移动.天平平衡后,在左盘放橡皮,右盘添加砝码,向右移动游码后,指针停在分度盘中央,所加砝码数值和游码的位置如图乙所示,则橡皮的质量是________g.如果调节天平平衡时,忘记将游码调到零刻度,则他测量的橡皮质量比真实值________.图8-1左33.2偏大第8课时┃归类示例[解析]根据天平调节规律“左偏右调,右偏左调”可知,应使

8、右端的平衡螺母向左调节;天平的读数规则是物体质量等于砝码质量与游码示数之和,所以橡皮的质量为33.2g;若忘记将游码调到零刻度,则读数时多读了游码原来所指示的质量数,因此测量结果偏大了.第8课时┃归类示例正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能,也

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